教案教材__最新2016-2017学年秋季学期人教版小学二年级美术上册可打印教案收藏版.docVIP

小学美术二年级（上册）教学计划一、学生情况分析________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。（一）、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变：1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。2、加强了美术学科与其它学科特别是语文（文学）学科的综合。（二）、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。三、教学目标１、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。２、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。３、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。４、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。５、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。四、教学重难点新课标第一网教学重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。教学难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。五、?教学措施：1、?遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。5、?改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。附：教学进度表 教学进度表 周次 时间 教学内容 节数 备注 预备周 9.1 — 9.2 开学报到 2天 1 9.5 — 9.10 流动的颜色 染色的游戏 2 6天 古尔邦节 2 9.12 —9.16 中秋节 3 9.18 — 9.23 装饰自己的名字 2 6天 4 9.26 — 9.30 彩泥世界快乐多 奇妙的电话机 2 5天 5 10.3 —10.7 国庆节 6 10.8 —10.14 奇妙的电话机 花花衣 2 7天 7 10.17 — 10.21 花花衣 对折剪纸 2 5天 8 10.24 —10.28 对印的图形 2 5天 9 10.31 —11.4 蜻蜓飞飞 2 5天 10 11.7 —11.11 画出你的想象 2 5天 11 11.14 —11.18 儿歌变画 巧用瓶盖 2 5天 12 11.21 —11.25 回家的路 2 5天 13 11.28 —12.2 做一道拿手的“菜” 我和马儿在一起 2 5天 14 12.5 — 12.9 风来了 2 5天 15 12.12 —12.16 2 5天 16 12.19 —12.23 会转的玩具 电脑美术 2 5天 17 12.26 —12.30 指偶剧场 丰富多彩的玩具 2 5天 18 1.2 —1.6 5天 19 1.9— 1.13 5天