江苏省高考化学一轮复习专题演练：专题2《非金属元素及其化合物》10《氮及其化合物》（苏教版）Word版含解析.docVIP

课时10 氮及其化合物 (本课时对应学生用书第43~47页) 【课时导航】 复习目标 1. 了解氮及其化合物的主要性质和重要应用。 2. 了解氮循环对生态平衡的重要作用。 知识网络 问题思考 问题1　如何鉴别NO2与溴蒸气? 问题2　“雷雨发庄稼”蕴含哪些化学反应? 【自主学习】 考点1　氮气及氮的氧化物 【基础梳理】 1. 氮元素的存在 在自然界中，氮元素既有　　　　态，也有　　　　态，大部分氮元素以　　　　态的形式存在于空气中。 2. 氮气的物理性质 颜色：　　　　，状态：　　　　，气味：　　　　，水溶性：　　　　溶于水。 3. 氮气的化学性质 常温下，氮气的化学性质稳定，通常情况下不易发生化学反应。写出下列反应的化学方程式。 (1) 工业上合成NH3：　　　　　　　　　。 (2) N2和O2在放电条件下生成NO：　　　　　　　　　。 (3) Mg在N2中燃烧：　　　　　　　　　。 4. 氮的固定 (1) 含义：将　　　　的氮转变为　　　　的氮。 (2) 方式：　　　　、生物固氮、工业固氮。 5. 氮的氧化物 氮有多种价态的氧化物：N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5等。完成NO和NO2的比较： NO NO2 物理 性质 颜色 　　　? 　　　? 毒性 　　　? 　　　? 溶解性 　　　? 　　　? 化学 性质 与O2反应