- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小古文练习
1、迂公修屋
有迂氏①者,世称迂公,性吝啬。篱败不修,瓦裂不葺。一日,夜半暴雨,屋漏如注,妻子东藏西匿,仍半身淋漓。妻且号且诟,诘曰:“吾适②尔,因汝家富,不意乃受此累。汝何以为父?何以为夫?”迂公无奈。旦日,延人治屋。然自后二月,天晴月朗,不见雨兆③。迂公叹曰:“适葺治,即不雨,岂不徒耗资财!”
【注释】:①迂氏:姓迂的人。这是作者虚构的人物。迂,迂腐。②适:嫁。③雨兆:下雨的征兆。
(1)、解释句中加点的词语。
①妻子东藏西匿( ) ②妻且号且诟( )
(2)、用现代汉语解释文中画线的句子。
旦日,延人治屋。
译文:2、王华还金
王华六岁,与群儿戏水滨,见一客来濯足,以①大醉,去,遗所提囊。取视之,数十金也。公度其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之。少顷,其人果号而至,公迎谓曰:“求尔金耶?”为指其处。其人喜,以一铤②为谢,却不受。
【注释】:①以铤遗所提囊公迎谓曰公度其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之:其人喜3、鲁人徙越
鲁人身善织屦①,妻善织缟,而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣。”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履②之也,而越人跣③行;缟为冠之也,而越人披发。以予之所长,游与不用之国,欲使无穷,其可得乎?”
【注释】:①屦:麻鞋。②履:鞋,这里用作动词,指穿鞋。③跣:赤脚。
(1)、解释句中加点的词语。
①而欲徙于越( ) ②游与不用之国( )
(2)、用现代汉语解释文中画线的句子。
或谓之曰:“子必穷矣。”
译文:4、岳正大胆
岳正,字季方,为翰林修撰。英庙甚重之,尝曰:“好个岳正,只是大胆。”后谪戍召还,自题其像曰:“好个岳正,只是大胆。从今以后,再敢不敢!”公性不能容人,或谓公曰:“不闻宰相腹中撑舟乎?”曰:“顺撑来可容,使纵横来,安容得邪?”
(1)、解释句中加点的词语。
①后谪戍召还( ) ②自题其像曰( )
(2)、用现代汉语解释文中画线的句子。
或谓公曰:“不闻宰相腹中撑舟乎?”
译文:
6.苟变食人二鸡子
子思言苟变于卫侯曰:“其才可将五百乘。”公曰:“吾知其可将;然变也尝为吏,赋于民而食人二鸡子,故弗用也。”子思曰:“夫圣人之官人,犹匠之用本也,取其所长,弃其所短;故把坪连抱而有数尺之朽,良工不弃。令君处战国之世,选爪牙之士,而以二鸡子弃干城之将,此不可使闻于邻国也。”公再拜曰:“谨受教矣!”?
【注】①变:指苟变。②杞样:树木名称。
12.解释下列句中加点词(4分)
(l)其才可将五百乘( ) (2)然烫也尝为支( )
13.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
夫圣人之官人,犹匠之用本也
14.卫侯起初不愿重用苟变的原因是(2分):
15.子思用“匠人用木”打比方,目的是(3分):
7.副使失物
李士衡为馆职,一武人为副,与之俱使高丽。高丽礼币赠遗之物,士衡皆不关意,一切委于副使。时船底疏漏,副使者以士衡所得缣①帛藉②船底,然后实己物以避漏湿。至海中,遇大风,船欲倾覆,舟人大号,请尽弃所载,不尔,船覆必难免。副使仓皇,悉取船中之物投之海中,更不暇拣择。约投及半,风息船定。既而点检所投,皆副使之物,士衡所得在船底,一无所失。
①缣(jiān):细娟 ②藉:垫在下面的东西.
13、解释下列句中加点词(4分)
(1)与之俱使高丽( ) (2)舟人大号( )
14、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分)
悉取船中之物投之海中,更不暇拣择
15、武人的自私在文中具体表现为 。(用原文语句回答)(2分)
16、作者借这个故事想告诉人们什么?(请用自己的话概括回答3分):
您可能关注的文档
最近下载
- 五步构建员工发展多通道模式.docx VIP
- JB∕T 10599-2021 建筑施工机械与设备 振动桩锤.pdf
- 护理十八项核心制度考试题及答案.docx VIP
- 2025年重庆市中考物理试题卷A卷(含答案解析).docx
- 严守党的纪律 深化作风建设.ppt VIP
- 初中生物重点100题(附答案解析)7.pdf VIP
- 某大学综合体育馆项目可行性研究报告.doc VIP
- 新人教版(2025)小学三年级英语下册第五单元Unit 5 B Read and write第6课时优质课件.pptx VIP
- 2024-2025学年小学劳动二年级下册湘教版《劳动实践指导手册》教学设计合集.docx
- 1123S08028-生物技术制药-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx VIP
文档评论(0)