[简版公开课2014届高三语文复习鉴赏诗歌-副本.pptVIP

1、《考试说明》对“古代诗文阅读”考试内容所作的规定中，“鉴赏评价”能力层级有两个考点: 一是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧; 二是评价文章的思想内容和作者的观点态度; 2、古代诗歌鉴赏属于文学鉴赏评价。能力层级为E级。 考纲解读 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高考诗歌鉴赏备考 鉴赏诗歌中的景物形象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．正确理解诗歌中意象的内涵。? ◆ 2．掌握鉴赏诗歌意境的方法。 学习目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、初步感知 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 初步感知：关于意象与意境 藤——枯藤——天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 天净沙·秋思 白朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸥影下。 青山绿水， 白草绿叶黄花。 绚丽的秋色图，但并无饱满深挚的情感 词 有主观色彩 意象组合构成凄凉氛围 1、能找出 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、会辨别 阅读下面这首诗，然后回答问题。 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外江， 远帆片片点归艘①。 横空老鹤南飞云， 带得钟声到海幢②。 注：①艘：小船。②海幢，即海幢寺 （1） 诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从“晚”、“望”两个方面回答。 （1）、 晚：“归艘” “钟声” 望：“江”“青山”“远帆”“空”“老鹤” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 古典诗词常见意象分类参见下表： 类别 送别类 思乡类 愁苦类 常见意象 杨柳、长亭、南浦 月亮、鸿雁、莼羹鲈脍、双鲤 梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃、斜阳、酒 举　例 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。(《诗经·小雅·采薇》) 雁字回时，月满西楼。(李清照《一剪梅》) 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。(屈原《离骚》) 3、熟练把握诗歌中的意象及内涵 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 类别 爱情类 战争类 闲适类 常见意象 红豆、莲、连理枝、比翼鸟 投笔、长城、楼兰、细柳营、请缨、羌笛 五柳、东篱、三径、菊花 举　例 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(白居易《长恨歌》) 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) 采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 怎么问？怎么答？ 二、高考链接 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Cop