剑阁县上寺小学党的群众路线教育实践活动实施方案.docVIP

剑阁县上寺小学党的群众路线教育实践活动实施方案.doc

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剑阁县上寺小学党的群众路线教育实践活动实施方案

上 寺 小 学 关于深入开展党的群众路线教育实践活动 实 施 方 案 为深入学习贯彻党的十八大精神,认真践行以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,推动广大党员干部进一步密切党群关系、干群关系,根据《中共剑阁县教育和科学技术局党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(剑教科党组【2014】9号)文件精神,结合我校实际,制定本实施方案。 一、活动指导思想和重大意义 开展教育实践活动,以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,认真贯彻落实中央、省委、市委、县委和教科局党组确定的指导思想、目标要求和方法步骤,认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,全面落实剑阁县教科局党组的部署要求,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,切实加强党的群众路线教育,以从严执行中央、省委、市委、县委和教科局党组作风禁令为切入点,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决群众反映强烈的突出问题,提高新形势下服务群众、做好群众工作的能力,进一步夯实基层基础,充分发挥党密切联系群众的优势,始终保持党同人民群众的血肉联系,为加快建设“美丽剑阁、幸福家园、和谐上寺小学”提供坚强政治保证。全校党员干部和全体教职员工要深刻认识开展教育实践活动直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题、关系学校发展全局,以高度的思想自觉和行动自觉,积极投身教育实践活动,坚定贯彻党的群众路线,切实改进工作作风,确保取得人民群众满意的实效。 二、目标要求 紧扣为民务实清廉主题,围绕“办人民满意教育”,刹歪风、树形象、育新人,通过开展教育实践活动,努力实现以下目标: (一)群众观点进一步牢固 通过开展教育实践活动,牢固树立教育为人民服务的观点,把立德树人、办好群众满意教育作为根本价值取向,切实增强贯彻党的群众路线的思想自觉和行动自觉。 (二)突出问题进一步解决 紧密结合本校实际,通过查找和解决党员干部在“四风”方面存在的突出问题,以及全体教职员工中存在的群众普遍关心和反映强烈的热点难点问题,以解决突出问题为抓手切实优化育人环境,形成良好工作氛围。 (三)行风作风进一步改进 把深入群众、走进师生、服务师生作为治校理念,了解教职员工的喜怒哀乐,掌握群众最关心、最迫切的现实需求;把实践作为学习的课堂,改教风、正学风、优校风,纯洁师德师风,切实转变和改进教职员工的作风。 (四)教育质量进一步提升 树立科学的教育思想和质量理念,切实解决影响教育教学质量的突出问题,积极探索提升教育质量的思路和举措;深化教学改革,狠抓教学质量,进一步打造办学特色;进一步完善教育质量评估、激励机制,在全校形成重视教学、教研,注重质量提升和内涵发展的良好氛围。 (五)长效机制进一步健全 围绕改进作风、服务师生、规范权力运行、健全完善规章制度,巩固拓展教育实践活动成果,形成贯彻群众路线的长效机制。 三、重点任务 紧紧围绕反对“四风”,服务师生,改进作风这个着力点,重点解决以下问题: (一)着力解决“四风”方面的突出问题 学校领导班子重点解决的问题:学校办学理念和发展规划宣传教育引导的不够,没有真正融入全体教职员工思想和行动中;只顾眼前,不顾长远,学校规划与发展乏力;运用法治思维和法治方式深化教育改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力不足;执行规章制度不严,监管失之于宽、失之于软;发扬民主不够、正确集中不够、开展批评与自我批评不够;学习态度不端正,学风不浓,观念不新等问题。 全体教职员工重点解决的问题:学习不够,观念陈旧,教学方法落后,不思进取,得过且过,缺乏危机意识,混日子,“做一天和尚撞一天钟”;遵守纪律不严,组织涣散、纪律松弛,不坚守岗位,随意迟到早退;质量意识不强,平庸度日,缺乏追求卓越精神;攀比心强,争名逐利,缺少正确的是非观;学前教育小学化倾向严重等问题。 (二)着力解决群众反映强烈的切身利益问题 认真解决群众反映强烈的下列突出问题:教学设施简陋;住校学生生活条件差,留守儿童关爱乏力等问题。 (三)着力解决学校管理方面的突出问题 强化管理,规范管理,认真解决学校管理中的下列突出问题:执行规章制度不严,监管失之于宽、失之于软;校园安全、消防安全、食品安全重视不够,安全教育、法制教育和心理健康教育开展不足;校园周边道路交通隐患治理不力;学校值班制度不落实,门卫履职不到位等问题。 (四)着力解决师德师风方面的突出问题 紧紧围绕师德师风建设,认真解决师德师风下列突出问题:为人师表意识不强,对学生缺乏爱心,歧视、体罚学生;作风涣散、纪律松弛,上班迟到早退,工作期间上网聊天、玩游戏,沉迷于牌局;不注意师表形象,不分场合讲粗话、不明事理乱说话,校园内抽烟、上课接打电话;工作安于现状,不思进取,只求过得去、不求过得硬;违规接受家长

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