粤教版高中语文（选修）（传记选读）训练-落实提升第3单元16子刘子自传Word版含解析.docVIP

训练-落实提升(十六) 子刘子自传 1．下列句中加点词的解释有误的一项是(　　) 【导学号 A．既免丧　　　　　　免丧：免穿孝服 B．时上素被疾 被：遭受 C．德宗新弃天下 弃天下：指去世 D．是时，太上久寝疾 寝疾：卧病 【解析】　免丧：丧服期满 【答案】　A 2．下列加点词的古今词义基本相同的一项是(　　) A．官司闲旷，得以请告奉温凊 B．明年冬，擢为监察御史 C．后忝登朝，或邻郡，蒙恩泽 D．后被足疾，改太子宾客 【解析】　A项，官司，古义指官署；今义指诉讼。B项，明年，古义为第二年；今指今年的下一年。D项，宾客，古义为属官；今指客人。 【答案】　C 3．下列各句中，词类活用现象与例句相同的一项是(　　) 【导学号 例句：士林荣之 A．遂及大乱，举族东迁 B．所短者巧也 C．因间隙得言及时事，上大奇之 D．能以口辩移人 【解析】　例句和C项都是意动用法，荣，以……为荣；奇，以……为奇；A项，东，方位名词作状语，向东；B项，短，形容词用作动词，欠缺；D项，移，使动用法，使……改变，说动。 【答案】　C 4．下列文言句式类型与其他三项不同类的一项是(　　) A．因为东诸侯所用 B．明年冬，擢为监察御史 C．宰相贬崖州 D．如是者积久，众未之知 【解析】　D项，宾语前置句，其余三项是被动句。 【答案】　D 阅读下面的文言文，完成5～8题。 【导学号 李琪，字台秀。父，广明中，为晋公王铎都统判官。年十三，词赋诗颂，大为王铎所知，然亦疑其假手。一日，铎召于公署，密遣人以《汉祖得三杰赋》题就其第试之，琪援笔立成。赋尾云：“得士则昌，非贤罔共。宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。”铎览而骇之，曰：“此儿大器也，将擅文价。” 昭宗时，李。琪年十八，袖赋一轴谒。，倒屣迎门，谓琪曰：“余尝患近年文士辞赋，皆数句之后，未见赋题，吾子入句见题，偶属典丽，吁！可畏也。”琪由是益知名，举进士第。天复初，授武功县尉，辟转运巡官，迁左拾遗、殿中侍御史。自琪为谏官宪职，凡时政有所不便，必封章论列，文章秀丽，览之者忘倦。 梁祖受禅，征入，拜翰林学士。梁祖经略四方，而琪以学士居帐中，专掌文翰，下笔称旨，宠遇逾伦。是时，琪之名播于海内。琪重然诺，怜才奖善，家门雍睦。贞明、龙德中，时琪与萧顷同为宰相，顷性畏慎深密，琪倜傥负气，不拘小节，中书奏覆，多行其志，而顷专椅摭其咎。会琪除吏，是试摄名衔，改“摄”为“守”，为顷所奏，梁帝大怒，将投诸荒裔，而为赵岩辈所援，罢相，为太子少保。 庄宗入汴，素闻琪名，累欲大任。同光初，历太常卿、吏部尚书。三年秋天下大水国计不充庄宗诏百僚许上封事琪上疏数千言庄宗深重之寻命为国计使垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。 及明宗即位，豆卢革、韦说得罪，任圜陈奏，请命琪为相，为孔循、郑珏排沮，乃相崔协。琪时为御史大夫，安重诲于台门前专杀殿直马延。虽曾弹奏，而依违词旨，不敢正言其罪，以是托疾，三上章请老，朝旨不允，除授尚书左仆射。自是之后，尤为宰执所忌，凡有奏陈，靡不望风横沮。 长兴中，卒于福善里第一，时年六十。 (选自《旧五代史·李琪传》，有删改) 5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚/许上封事/琪上疏数千言/庄宗深重之寻命为国计/使垂为辅相/ B．三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许上封事/琪上疏数千言/庄宗深重之/寻命为国计使/垂为辅相/ C．三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许/上封事/琪上疏数千言/庄宗深重之寻命/为国计使/垂为辅相/ D．三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许上封事/琪上疏数千言/庄宗深重之寻命为国计/使垂为辅相/ 【解析】　本题考查文言文断句的能力。首先通读画波浪线部分，了解大意。然后根据标志词、词语的语法关系和对语意的理解，初步排除错误选项。“庄宗诏百僚许上封事”意思是“庄宗下诏要官员们上奏章陈述治国的策略”，排除A、C两项。“国计使”为官职名。故选B。 【答案】　B 6．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．“进士”，中国古代科举制度中殿试及第者，唐代始置进士科目。 B．“封章”，言机密事之奏章皆用皂囊重封以进，故名封章。 C．“受禅”，指王朝更迭，新皇帝继承旧帝让给的帝位，泛指继位。 D．“萧墙之难”，指由内因而非外因引起的灾祸，泛指内乱。 【解析】　本题考查识记并理解文学常识的能力。A项，“进士”科在隋朝时开始设立。 【答案】　A 7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．李琪博学多才，才思敏捷。晋公王铎怀疑少年李琪的文章假手他人，因而派人测试，李琪援笔立成，出语不凡。 B．李琪为文独树一帜，不同于时俗。他写作时不拐弯抹角，善于开宗明