素养系列丛书-高三难点突破素养提升:素养9溶液中“三类平衡”分析训练Word版含解析.docVIP

素养系列丛书-高三难点突破素养提升:素养9溶液中“三类平衡”分析训练Word版含解析.doc

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素养系列丛书-高三难点突破素养提升:素养9溶液中“三类平衡”分析训练Word版含解析

1.不同点 (1)研究对象不同 平衡类型 电离平衡 水解平衡 沉淀溶解平衡 研究对象 弱电解质 能够水解的盐类 难溶电解质 举例 醋酸溶液、氨水等 碳酸钠、氯化铁、醋酸铵等 氯化银、硫酸钡、氢氧化铁等 (2)产生原因不同 平衡类型 产生原因 电离平衡 弱电解质在溶液中不能完全电离,电离的同时,溶液中的离子又可以结合为弱电解质的分子 水解平衡 某些盐类溶解于水后,其电离出的阴、阳离子与水电离出的H+、OH-结合,对水的电离平衡造成了影响,即促进了水的电离平衡,使水的电离平衡向正反应方向移动,导致溶液中的氢离子浓度、氢氧根离子浓度发生变化 沉淀解平衡 难溶电解质在水溶液中并不是完全不溶,其溶解产生的离子脱离难溶物进入溶液,溶液中的离子又会结合成难溶电解质 (3)描述方法不同 平衡类型 平衡常数 电离平衡 对于一元弱酸HA:HAH++A-,电离常数K=c(H+)?c(A-)/c(HA); 对于一元弱酸BOH:BOHB++OH-,电离常数K=c(B+)?c(OH-)/c(BOH) 水可以发生微弱的电离:H2OH++OH-,水的电离程度大小是用离子积(KW)来表示的,KW=c(H+)·c(OH-),室温下,KW=1.0×10-14 沉淀解平衡 对于溶解平衡:AmBn(s)mAn+(aq)+nBm-(aq),溶度积常数Ksp=c(An+)]m·c(Bm-)]n 2.相同点 (1)三大平衡均为水溶液中的平衡,故都不受压强的影响,所有的平衡都建立在“可逆”的基础上,加水均能促进三大平衡;加热均能促进三大平衡(溶解平衡个别例外),均遵循勒夏特列原理,也就是说上述四种平衡都对应着一种可逆变化,如下表: 平衡 电离平衡 水解平衡 沉淀溶解平衡 可逆反应 弱电解质电离的可逆性 盐类水解的可逆性 难溶电解质溶解的可逆性 相同点 这些平衡背后的变化都具有可逆性 (2)都可以用勒夏特列原理来解释:可以应用勒夏特列原理解释电离平衡、盐类的水解平衡、沉淀溶解平衡中条件的改变对平衡移动方向的影响。其答题模板是“列平衡,说移动,得结论”。 【例题】工业废水中常含有一定量的Cr2O和CrO,它们会对人类及生态系统产生很大损害,必须进行处理。常用的处理方法是还原沉淀法。该法的工艺流程如下,其中第①步存在平衡:2CrO(黄色)+2H+Cr2O(橙色)+H2O CrOCr2OCr3+Cr(OH)3↓ (1)若平衡体系的pH=2,则溶液显 色。 (2)能说明第①步反应达平衡状态的是 。 a.Cr2O和CrO的浓度相同b.2v(Cr2O)=v(CrO) c.溶液的颜色不变 (3)第②步中,还原1 mol Cr2O,需要 mol的FeSO4·7H2O。 (4)第③步生成的Cr(OH)3在溶液中存在以下沉淀溶解平衡:Cr(OH)3(s)Cr3+(aq)+3OH-(aq),常温下,Cr(OH)3的溶度积Ksp=c(Cr3+)·c3(OH-)=1.0×10-32,要使c(Cr3+)降至1.0×10-5 mol/L,溶液的pH应调至 。 【答案】(1)橙(2)c(3)6(4)5 【变式练习】工业上制备BaCl2的工艺流程图如下: 某研究小组在实验室用重晶石(主要成分BaSO4)对工业过程进行模拟实验。查表得 BaSO4(s) + 4C(s)4CO(g) + BaS(s) △H1 = 571.2 kJ·mol-1 ① BaSO4(s) + 2C(s)2CO2(g) + BaS(s) △H2= 226.2 kJ·mol-1 ② ⑴气体用过量NaOH溶液吸收,得到硫化钠。Na2S水解的离子方程式为 。 ⑵向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,当两种沉淀共存时,= 。Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10] (3)反应C(s) + CO2(g)2CO(g)的△H2= kJ·mol-1。 (4)实际生产中必须加入过量的炭,同时还要通入空气,其目的是 , 。 【答案】⑴S2- + H2OHS— +OH—,HS—+ H2OH2S +OH—(可不写)⑵2.7×10-3 ⑶172.5⑷使BaSO4得到充分的还原(或提高BaS的产量), ①②为吸热反应,炭和氧气反应放热维持反应所需高温 【巩固训练】 1. 已知常温下反应,①NH3+H+NH(平衡常数为K1),②Ag++Cl-AgCl(平衡常数为K2),③Ag++2NH3Ag(NH3)(平衡常数为K3)。①、②、③的平衡常数关系为K1K3K2,据此所做的以下推测合理的是(  )

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