苏教版高中语文必修三检测：单元综合测评第3单元Word版含解析.docVIP

单元综合测评(三)　文明的对话 (时间：100分钟分值：120分)一、基础巩固(12分每小题3分)1.在下面每句话空缺处依次填入成语最恰当的一组是(　　) 【导学号文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的不会______即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。事实上对非公企业来说企业党建与企业发展不但不矛盾而且党建与发展是相互促进、______、共生共荣的关系。当科学方法能够被很好地利用时它是至高无上的；但是不能不承认它很容易被错误地应用其后果可能是______。一蹴而就　相得益彰　骇人听闻一挥而就 相得益彰 耸人听闻一蹴而就 相辅相成 耸人听闻一挥而就 相辅相成 骇人听闻【解析】　一蹴而就：踏一步就成功形容事情轻而易举一下子就能完成。一挥而就：一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。相得益彰：指互相帮助互相补充更能显示各自的好处。相辅相成：互相补充互相配合。骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的【答案】　A2.下列交际用语使用得体的一项是(　　)【导学号各位书友！新版《普希金诗选》现已售罄。本店正在组织货源一旦到货当函请各位光临！兹捡到钱包一只内有饭卡等物品暂惠存我处遗失者请电话或短信联系后勤组王子健。一经核实定当奉还。先生D.十二年寒窗苦读我辈岂能马齿徒增今日自当驰骋考场蟾宫折桂实现自我感恩母校报效祖国！【解析】　B项惠存：敬辞用于己方不当。C项迟暮之年：迟暮指黄昏比喻晚年有夕阳西下之感这样称呼对方不当。D项马齿徒增：马的牙齿有多少就可以知道它的年龄有多大比喻自己年岁白白地增加了学业或事业却没有什么成就老年人常以此自况自谦用于年少学子不当。【答案】　A3.下列各句中没有语病的一项是(　　)【导学号一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作是国家的战略性决策体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。生活从来都是要自己去争取和奋斗。努力了奋斗了不论其结果是喜是悲可以慰藉的是你总不枉在这世界上白活了一场。周小平们在网络上的崛起凭借的其实是一D.台北故宫博物院首次针对亲子观众推出“故宫亲子数码艺术展”在台北市华山文化创意产业园区开幕以趣味互动的方式吸引家长与孩子让家长与孩子在游戏中感受古典文化的魅力。【解析】　B项否定失当应改为“你总不枉在这世界上活了一场”；C项句式杂糅应改为“应保持什么样的处世态度”或“保持什么样的处世态度最适宜”；D项句式杂糅中途易辙在“推出”后面加“的【答案】　A4.对下列材料主旨理解最恰当的一项是(　　)人可以用肉眼看见木头的纹理但从另一方面看过去桌子却是光滑的。如果通过显微镜就会看到粗糙不平的丘陵深谷以及肉眼所不能看见的各式各样的差异。用一架倍数更高的显微镜看就会又有所改变了。我们直接看到的只不过是一种现象。凭借不同的观察方式会看到不同的现象。事物实在的形状不只是肉眼看到的那样。我们没有办法看清事物的真正形状。【解析】　这段话包含三层意思：第一层是说人看见桌子是光滑的第二层是显微镜下看到的是粗糙不平的第三层是用倍数更高的显微镜看又有所改变概括归纳为“我们没有办法看清事物的真正形状”。【答案】　D二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的作品完成5～8题。(21分)【导学号浮士秦　牧当报上登出歌德故居被毁那千万人凭吊的小住宅变成一堆瓦砾而且屋前象征和平的橡树竟变成绞刑架的消息时一个曾在德国留学的朋友惘然地告诉我他和一本德文《浮士德》的美丽悲哀的故事。他十几年前在德国一个拍卖场上发现一本精装的早期出版的《浮士德》里面有异常精美的十帧插图。这本书许多名人曾经阅读过老威廉皇帝读完之后在上面签了一个名字。显然的这是一本名贵的甚至有点古董气的书。公开拍卖开始了大家都想要这本书于“求生的人不需要立碑碣”西方的法西斯毁了歌德的故居东方的法西斯铲平了鲁迅坟头的碑碣行为如出一辙；但可断言坟里的人如果有知决不为自己悲坟里的人如果(选自《秦牧杂文》)5.第一段画线句中的“美丽悲哀”如何理解？(4分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　“美丽”体现在人们对歌德及其作品的热爱；“悲哀”是指那本书被无情的战火毁掉。(每点2分意思接近即可)6.从全文看作者详细叙述《浮士德》一书拍卖的经过有什么作用？(5分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　内容上：交代了这本书的来之不易；(3分)结构上：详细叙述为后文抒情和议论作铺垫或张本。(2分)7.结合文