苏教版高中语文选修(史记选读)检测:6魏公子列传Word版含解析.docVIP

苏教版高中语文选修(史记选读)检测:6魏公子列传Word版含解析.doc

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苏教版高中语文选修(史记选读)检测:6魏公子列传Word版含解析

魏公子列传 夷门歌      王 维      七雄雄雌犹未分,攻城杀将何纷纷。 秦兵益围邯郸急,魏王不救平原君。 公子为嬴停驷马,执辔愈恭意愈下。 亥为屠肆鼓刀人,嬴乃夷门抱关者。 非但慷慨献奇谋,意气兼将生命酬。 向风刎颈送公子,七十老翁何所求! 【内容赏析】 此诗题材出自信陵君窃符救赵的历史故事,但有创造性的变动:故事主人公由魏公子无忌(信陵君)变为夷门侠士(侯嬴),从而使这首诗成为对布衣之士的一曲赞歌。从艺术手法上看,把二千余字篇幅的史传改写成不足九十字的小型叙事诗,对题材的重新处理,显示了诗人炉火纯青的剪裁和提炼艺术。 [知识·梳理] 第1步读准字音——千言万语总关音 安釐王(xī) 侯嬴(yínɡ)  昭王薨(hōnɡ) 执辔(pèi) 譬若(pì) 馁虎(něi) 矫杀(jiǎo) 骄矜(jīn) 嚄唶(huò)(zè) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字 (1)俾倪故久立,与其客语(“俾倪”同“睥睨”,眼睛斜着看,含有高傲之意) (2)以至晋鄙军之日,北乡自刭(“乡”同“向”) (3)朱亥袖四十斤铁椎(“椎”同“锤”,古代一种形状如瓜,带柄的击杀武器) 第3步一词多义——看我七十二变 (1)将 (2)下 (3)独 (4)存 (5)故 第4步词类活用——词性变异含义迥 (1)仁而下士(名词作动词)居于……下 (2)朱亥袖四十斤铁椎(名词作动词)藏在衣袖里 (3)椎杀晋鄙(名词作状语)用锤子 (4)皆谦而礼交之(名词作状语)按礼节 (5)北救赵而西却秦(名词作状语)向北/向西 (6)公子乃自骄而功之(名词的意动用法)以……为功劳 (7)今邯郸旦暮降秦而魏救不至(动词作名词)救兵 (8)公子从车骑,虚左(动词的使动用法)使……跟从 (9)故久立公子车骑市中(动词的使动用法)使……立 (10)北救赵而西却秦(动词的使动用法)使……退却 (11)侯生乃屏人间语(动词的使动用法)使……退避 (12)能急人之困(动词的为动用法)为……着急 (13)魏王怒公子之盗其兵符(动词的为动用法) 为……发怒 (14)今公子有急,此乃臣效命之秋也(形容词用作名词)急事 (15)不敢以其富贵骄士(形容词用作动词)傲慢地对待 (16)臣修身洁行数十年(形容词的使动用法) 使……高洁 (17)公子从车骑,虚左(形容词的使动用法) 使……空着 (18)公子怪之(形容词的意动用法)以……为怪 第5步古今异义——词语的昨天和今天 (1)胜所以自附为婚姻者 古义:亲家,有婚姻关系的亲戚。 今义:结婚的事;因结婚而产生的夫妻关系。 (2)而以公子为长者能下士也 古义:性情谨厚、有德行的人。 今义:年纪和辈分都高的人;年高有德的人。 (3)过客以观公子 古义:拜访客人。 今义:过路的客人;旅客。 (4)公子颜色愈和 古义:脸色。 今义:由物体发射、反射或透过的光波通过视觉产生的印象。 第6步文言句式——特殊句式多留意 (1)嬴乃夷门抱关者也。(判断句) 译文:我只是个城东门的看门人。 (2)魏公子无忌者,魏昭王少子而魏安釐王异母弟也。(判断句) 译文:魏国的公子无忌是魏昭王的小儿子,魏安釐王的同父异母的弟弟。 (3)此五霸之伐也。(判断句) 译文:这是春秋五霸的功业啊。 (4)嬴闻如姬父为人所杀。(被动句) 译文:我还听说如姬的父亲被人杀害。 (5)而如姬最幸。(被动句) 译文:(在妻妾中)如姬最受宠爱。 (6)何功之有哉?(宾语前置句) 译文:有什么作用呢? (7)往恐不听,必当杀之,是以泣耳。(宾语前置句) 译文:我去他那里,恐怕他不会听从命令,必定要把他杀死,因此我难受得哭了。 (8)请救于魏。(状语后置句) 译文:向魏国请求救兵。 (9)安在公子能急人之困也!(主谓倒装句 宾语前置句) 译文:公子能帮助别人解脱危难又表现在哪里呢? (10)留军壁邺。(省略句) 译文:叫他停止进军,把军队留在邺城扎营驻守。 (11)欲以观公子。(省略句) 译文:想借此观察公子的态度。 [常识·速览] 战国四公子 战国末期,秦国越来越强大,各诸侯国贵族为了对付秦国的入侵和挽救本国的灭亡,竭力网罗人才。他们礼贤下士,广招宾客,以扩大自己的势力,因此养“士”(包括学士、策士、方士或术士以及食客)之风盛行。当时,以养“士”著称的有魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君田文、赵国的平原君赵胜、楚国的春申君黄歇。因其四人都是王公贵族,时人称之为“战国四公子”(春秋战国时诸侯的嫡长子,预定继承君位的,称“世子”,其他的儿子称“公子”)。 门 客 战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士”的阶层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑私门,不狩不猎,不农不商,靠知识糊口,奔走四方。他们有较高的文化素养,或有高强的武艺,能文能武,又懂政治,懂经济,懂军事,懂外交,为

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