[高二数学必修5第三章不等式3.3.2简单的线性规划问题.pptVIP

把Z＝x＋0.5y变形为y＝－2x＋2z，它表示斜率为－2， 在y轴上的截距为2z的一组直线系。 x y o 由图可以看出，当直线经过可行域上的点M 时，截距2z最大，即z最大。容易求得M点的 答：生产甲种、乙种肥料各2车皮，能够产生最大利润，最大利润为3万元。 M 坐标为(2，2），则Zmax＝3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）不等式组 表示的平面区域内的整数点共有（ ）个. 变式1: 1 2 3 4 x y 4 3 2 1 0 4x+3y=12 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A 说明：此类问题的目标函数表示直线的截距, 注意截距与目标函数中 的关系. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说明：此类问题是转化为两点之间的距离来求解 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “ ” “ ” 第三章 不等式 3.3.2 简单的线性规划问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本节主要讲解简单的线性规划问题，选择了金融、教育投资、工厂生产、饮食营养等方面的背景实例，让学生感受其中存在的二元一次不等关系，体会不等式组与几何的直观联系。用一个具体实例说明线性规划的意义，及线性约束条件，线性目标函数可行解、可行式最优解等概念，并总结线性规划问题的步骤。 求目标是本节的重点，也是难点，把z=2x+3y变形为x+赋予Z的几何直观和含义，易于理解。本节主要介绍了三种题型：一、线性目标函数的最值，利用实际问题讲解;二、非线性目标的最值主要考察表达式的几何意义，如距离、斜率等；三、已知目标函数的值求参数一般在边界处取得。在原题上提出变式使学生更容易抓住问题的核心。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题: 某工厂用A,B两种配件生产甲,乙两种产品,每生产一件甲种产品使用4个A配件耗时1h,每生产一件乙种产品使用4个B配件耗时2h,该厂每天最多可从配件厂获得16个A配件和12个B配件,按每天工作8h计算,该厂所有可能的日生产安排是什么? 若生产1件甲种产品获利2万元,生产1 件乙种产品获利3万元,采用哪种生产安排利润最大? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3 2 利润(万元) 8 2 1 所需时间 12 4 0 B种配件 16 0 4 A种配件 资源限额 乙产品 (1件) 甲产品 (1件) 产品 消 耗 量 资 源 把问题1的有关数据列表表示如下: 设甲,乙两种产品分别生产x,y件, Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 0 x y 4 3 4 8 将上面不等式组表示成平面上的区域,区域内所有坐标为整数的点P(x,y),安排生产任务x,y都是有意义的. 设甲,乙两种产品分别生产x,y件,由己知条件可得