北师大版七年级历史下册第10课辽西夏与北宋并立（共53张PPT）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 完成下列表格 政权 建立时间 建立者 都城 民族 隋 581年 杨坚 长安 汉族 唐 618年 李渊 长安 汉族 辽 北宋 西夏 916年 阿保机 上京 契丹族 960年 赵匡胤 汴京 汉族 1038年 元昊 兴庆 党项族 战是短暂的，是历史的支流 和是长久的，是民族关系的主流 辽夏对宋发动的战争史只是兄弟之战，不是侵略与反侵略的战争，但属于非正义战争（以劫掠为目的） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 时间： 年 内容：双方 ，宋 给辽. 影响： 消极——加重 ，开战争赔款先河 积极——保持 ， 不绝，有利于双方（ ）和（ ）的发展，有利于中国封建社会的进步和发展。 北宋人民负担 百余年和平 互市 1005 撤军 送岁币 宋辽澶渊之盟 一分为二的评价方式 经济 文化 性质：澶渊之盟是宋辽实力均衡的产物 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 －－ 苏辙：《栾城集》 辽国与北宋友好交往已经有很多年了，各族人民休养生息，安居乐业，几乎没有战争了 二、宋夏和战 西夏 位于宋的西北，历史上称西夏。 党项族——羌族的一支 在今天宁夏、甘肃一带 以游牧为主 公元1038年，党项首领元昊在今天的银川登基称帝，建立西夏王朝，定都兴庆。从此西夏开始了它将近两百年的历史。 元昊，也叫李元昊，党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂得蕃汉文字，佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。元昊统治时期，重视学习中原文化，他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字。西夏的势力有很大的发展。 1、西夏和北宋达成和议的原因是什么？ 2、和议的内容是什么？达成和议有什么影响？ P56 实力均衡 西夏虽然多次取得胜利，但耗费大量的人力、物力、财力，西夏人民反对战争 战争破坏双方的正常贸易，中断了北宋对西夏的粮食供应 时间： 年 内容：夏对宋称 ，宋送 、 、 等“岁币”给夏。 影响：重新开放（ ），促进（ ）的发展。 1044 臣 银 绢 茶叶 宋夏和议 边境贸易市场 西北边境地区 辽与宋，西夏与宋签订的和议有什么异同 相同点： 1和议内容都体现宋要送岁币给辽和西夏 2和议签订后，都为双方带来和平局面，促进双方的经济文化发展。 不同点： 西夏需要向宋称臣，而辽就不需要 建立时间：1038年 建立者：元昊 都城：兴庆 建立时间：916年 建立者：耶律阿保机 都城：上京 建立时间：960年 建立者：赵匡胤（宋太祖） 都城：汴京 兴庆 1038 大夏国皇帝元昊 今宁夏、甘肃一带 党项 西夏 汴京 960 宋太祖赵匡胤 黄河流域 汉 宋 上京 916 辽太祖耶律阿保机 辽河上游 契丹 辽 都城 时间 建立者 原生地 民族 政权 三个政权 下列能正确反映辽、西夏与北宋政权并立的示意图是（ ） 辽 北宋 西夏 西夏 西夏 西夏 北宋 辽 辽 北宋 北宋 辽 辽、西夏与宋的关系特点 澶渊之盟 澶州大战 兴庆 北宋 特点：有战有和 战是短暂的，是历史的支流 和是长久的，是民族关系的主流 三、碰撞中的融合 契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？ 自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。 得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 —— 李焘：《续资治通鉴长编》 自从辽国取得了燕云十六州，党项人拓跋氏取得了富饶的河套地区，在这些地方培育出的英杰人物都被两国采用了。夺取了这些地区，获得了大量的人力物力，宫廷礼制，社会制度都在模仿着中原的政权，由此可知辽国和西夏制度、文化的趋同发展之快，使宋人反而产生了危机感 三、碰撞中的融合 契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？ 经济上： 政治上： 文化上： 奖励垦荒，学会农耕 仿效中原王朝建立政治制度；推行汉法；革除北宋赋役繁杂弊端（忘南顾之心） 模仿汉字，创造西夏文；翻译、印刷大量中原典籍和佛经；用汉文铸造钱币 作用：促进经济文化交