高三数学（理）一轮总复习（新课标）考点集训：第60讲　折叠问题与探究性问题Word版含解析.docVIP

考点集训(六十)　第60讲　折叠问题与探究性问题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．点A，B∈平面α，点P?平面α，线段AP，BP在α内的射影长分别是3和5，则线段AB的最大值和最小值分别是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．8和2 B．4和4 C．5和3 D．无最值 2．如图，边长为4的等边三角形ABC中，AD⊥BC于D，将△ABD沿AD折起，使得折后二面角B－AD－C的大小为60°，则点D到平面ABC的距离为 A.eq \f(2\r(15),5) B.eq \f(\r(15),5) C.eq \f(2\r(3),5) D.eq \f(\r(3),5) 3．过正方体ABCD－A1B1C1D1的顶点A作直线l，使l与棱AB，AD，AA1所成角都相等， A．1条 B．2条 C．3条 D．4条 4．如图，在四棱锥P－ABCD中，侧面PAD为正三角形，底面ABCD为正方形，侧面PAD⊥底面ABCD，M为底面ABCD内的一个动点，且满足MP＝MC，则点M在正方形ABCD内的轨迹为 5．在?ABCD中，AB＝AC＝1，∠ACD＝90°，将它沿对角线AC折起，使AB和CD成60°角，则B，D两点间的距离为__________． 6．如图：四棱锥P－ABCD中，PA⊥AD，AD＝eq \f(1,2)BC＝eq \r(3)，PC＝eq \r(5).AD∥BC，AB＝AC.∠BAD＝150°，∠PDA＝30°. (1)证明：PA⊥平面ABCD； (2)在直线PD上是否存在一点F，使平面FBC与平面PBC所成角的余弦值为eq \f(1,2)，若存在，指出F点的位置，若不存在，请说明理由． 7．在正方体ABCD－EFGH中，设BC的中点为M，GH的中点为N. (1)证明：直线MN∥平面BDH； (2)求二面角A－EG－M的余弦值． 8．如图1，∠ACB＝45°，BC＝3，过点A作AD⊥BC，垂足D在线段BC上且异于点B，连接AB，沿AD将△ABD折起，使∠BDC＝90°(如图2所示)． (1)当BD的长为多少时，三棱锥A－BCD的体积最大； (2)当三棱锥A－BCD的体积最大时，设点E，M分别为棱BC，AC的中点，试在棱CD上确定一点N，使得EN⊥BM，并求EN与平面BMN所成角的大小． 第60讲　折叠问题与探究性问题 【考点集训】 1．A　2.A　3.D　4.A　5.2或eq \r(2) 6．【解析】(1)取线段BC中点E，连结AE. 因为AD＝eq \r(3)，∠PDA＝30°，所以PA＝1. 因为AD∥BC，∠BAD＝150°，所以∠B＝30°， 又因为AB＝AC，所以AE⊥BC，而BC＝2eq \r(3)， 所以AC＝AB＝eq \f(BE,cos 30°)＝2. 因为PC＝eq \r(5)，所以PC2＝PA2＋AC2，即PA⊥AC， 因为PA⊥AD，且AD∩AC＝A， 所以PA⊥平面ABCD. (2)以A为坐标原点，以AE，AD，AP所在直线分别为x，y，z轴建立空间直角坐标系如图所示： 则P，B，C，D四点坐标分别为： P(0，0，1)，B(1，－eq \r(3)，0)，C(1，eq \r(3)，0)，D(0，eq \r(3)，0)． 设F(x0，y0，z0)； 因为点F在直线PD上，设eq \o(PF,\s\up6(→))＝λeq \o(PD,\s\up6(→))， 所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x0＝0，,y0＝\r(3)λ，,z0＝1－λ，)) 即F(0，eq \r(3)λ，1－λ)，所以eq \o(FC,\s\up6(→))＝(1，eq \r(3)－eq \r(3)λ，λ－1)． 设平面FBC的法向量为m＝(x，y，z)． 由m·eq \o(BC,\s\up6(→))＝0，m·eq \o(FC,\s\up6(→))＝0， 得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋（\r(3)－\r(3)λ）y＋（λ－1）z＝0，,2\r(3)y＝0，))∴m＝(1－λ，0，1)． 设平面PBC的法向量u＝(x1，y1，z1)． 所以u·eq \o(PB,\s\up6(→))＝0，u·eq \o(BC,\s\up6(→))＝0，所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x1－\r(3)y1－z1＝0，,2\r(3)y1＝0，)) 所以u＝(1，0，1)， 因为平面FBC与平面PBC所成角的余弦值等于eq \f(1,2)， 所以eq \f(|m·u|,|m|·|u|)＝eq \f(1,2). 所以eq \f(|2－λ|,\r(2)·\r(2－2λ＋λ2))＝eq \f(1,2)，即λ＝3±eq \r(3). 所以当eq \o(PF,\s\up6(→))＝(3±e