高中人教版历史习题必修二第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课Word版含答案.docVIP

第5课　开辟新航路 学习目标： 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 1.重点：理解新航路开辟的原因、经过和影响。 2.难点：探究新航路开辟对世界市场形成的意义。 教材整理1　东方的诱惑 1．原因 (1)经济根源：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。 (2)社会根源：欧洲人对黄金、白银的渴望日益强烈，《马可·波罗行纪》的广泛流传，使西欧人向往东方。 (3)直接原因：15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。 2．条件 (1)政治条件：葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者支持海外探险活动。 (2)精神动力：教会鼓励人们去东方传播天主教。 (3)技术条件：欧洲航海技术和造船技术的发展。 [易错提醒] 1．“黄金热”并不是贪婪的体现 资产阶级的“黄金热”不是体现了资产阶级的贪婪，而是体现了资产阶级的进取，其目的是积累原始资本，发展资本主义，是一种推动社会进步的进取思想。 2．正确区分新航路开辟的根本原因和次要原因 新航路开辟的根本原因是欧洲内在的经济发展即欧洲商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽，资产阶级要求获得高额的利润；次要原因是商业危机、传播天主教等。 教材整理2　新航路的开辟 时间 航海家 方向 开辟的新航线 支持国家 1487年 迪亚士 向东 第一次到达好望角 葡萄牙 1492年 哥伦布 向西 发现美洲 西班牙 1497～1498年 达·伽马 向东 绕非洲到达印度 葡萄牙 1519～1522年 麦哲伦 向西 其船队完成了人类历史上首次环球航行 西班牙 [课中思考]　阅读教材P24“学思之窗”，思考：阅读新航路开辟示意图，你认为新航路的开辟对世界首先可能带来什么影响？你怎样评价这些航海家？ 【提示】　影响：新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地文明开始会合交融，日益连成一个整体。 评价：这些航海家勇于探索，开辟了新航路，为人类文明发展作出了重要贡献。 教材整理3　走向会合的世界 1．对世界 (1)结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。 (2)欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。 2．对欧洲 (1)荷兰、英国、法国等国随后纷纷加入海外探险的行列，开辟了欧洲通往世界各地的航路，这一过程被称为“地理大发现”。 (2)引发“商业革命” ①贸易规模不断扩大，商品种类日益增多。 ②商业经营方式也发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出现。 ③贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸。 (3)引发“价格革命”：黄金、白银的大量流入，造成物价上涨，依靠固定地租为生的封建地主地位下降，从事商品生产的资产阶级实力上升。 (4)加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 [图解示意]　正确理解“商业革命”和“价格革命”的前因后果 知识网络 史论要旨 1.对财富的追求、地理知识的增加、航海技术的发展以及传播天主教的热情最终促成了新航路的开辟。 2.航海家达·伽马、哥伦布分别开辟了从欧洲到达印度和美洲的航线，麦哲伦船队完成了环球航行。 3.新航路的开辟使世界市场的雏形开始出现，这是世界市场形成的第一步，全球开始逐渐形成以欧洲为中心的世界市场体系。 4.新航路的开辟既是人类文明交流之路，也是世界市场联系之路，同时又是殖民掠夺之路。 探究点一　新航路开辟的背景 史 料 解 读 史料一　葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金……黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》 抓关键词：史料一中“寻找的是黄金”和 史料二中“据有黄金，其数无限”。 史料二　《马可·波罗行纪》描写日本时说：“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之。” 史料三　迪亚士说：“(海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。” 注意关键词“光明”的含义。 史料四　 15世纪的船只　　　葡萄牙的亨利王子 图片隐含两层信息：一是造船技术的进步；二是政府对远洋航海的支持。 【史料应用】 (1)根据史料一、二，简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。 【提示】　为了获取亚洲的黄金，满足资本主义发展的需要；《马可·波罗行纪》吸引着西欧商人到亚洲经商，进行香料贸易。 (2)根据史料三，指出新航路开辟的精神动力。 【提示】　传播天主教。 (3)根据史料四，概括新航路开辟的条件。 【提示】　欧洲造船和航海技术的进步；葡萄牙和西班牙王室的支持。 【史论拓展】　西班牙和葡萄牙开辟新航路的原因 (1)政府为了发展贸易、改善经济状况和扩大版图，大力支持开辟