元素周期律考点教研讨.docVIP

汕头市下蓬中学 化学学业水平测试复习教案 专题五 元素周期表和元素周期律 汕头市下蓬中学化学组：纪桂凤 【教材分析】 元素周期表和元素周期律为高一化学必修2第一章的重点内容，作为化学的学科基石，该专题是历年来考查的热点。本节课将二者放在一起复习是因为元素周期律主要是在原子结构的基础上归纳得出的，原子结构知识是研究元素周期律的理论基础，元素周期表是元素周期律的具体表现形式。如此安排，既有利于学生从本质上重新认识元素周期律，又有利于巩固元素周期表结构的知识。该部分内容属于基础理论的教学复习，通过本节内容的学习，既能巩固原子结构和元素周期表的知识，又加深了学生对元素周期律的认识，从而更好的掌握位、构、性之间的关系。 【学情分析】 学生虽然已经在高一学年学习了该知识点，在此基础上还学习了金属、非金属的相关内容；但该部分教材内容较抽象，理论性强，因此作为高二文科生，在学习过程中往往说起容易做起难，为使学生真正理解及灵活运用，本节课针对各知识点选用了几道例题，从不同的方面帮助学生消化和吸收知识，以利于学生能通过解决问题来提高灵活运用知识的能力。 【教学方法】 合作学习、讨论、对比、设疑、练习等方式诱导学生思考、分析、归纳。 【教学目标】 1、知识与技能：过程与方法目标：情感态度价值观目标： 一. 元 素 周 期 表 通过前面的学习，我们清楚的认识到世间万物都是由元素组成的。元素不是一群乌合之众，而是象一支训练有素的军队，按严格的命令井然有序地排列。1869年，俄国科学家门捷列夫制出了第一张元素周期表，揭示了元素间的内在联系。随着原子结构的奥秘被发现以后，元素的排序依据由相对原子质量演变为原子的核电荷数。即原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数。 基础知识点入手，使学生易于接受。 二. 基 本 规 律 为什么我们可以把Na、Mg、Al等元素排在一个横行，把H、Li、Na、K等元素排在同一个纵行呢？下面，我们就一起走进微观世界，来看看短周期元素原子的结构是如何的？其中有何规律。 通过原子结构示意图，我们可以非常清晰的看到： 1.结构与位置 ①周期序数=电子层数；②主族序数=最外层电子数； ③原子核外电子排布(特别最外层电子数)是元素性质的根本原因。 2.化合价： ①一般金属为正价；F：-1价；O：-2价； ②最高正价=最外层电子数=主族序数； ③|最高正价|+|负价|=8。 3.原子半径： ①电子层数越多，半径越大； ②核电荷数越大，半径越小。 例1 关于元素周期表的下列叙述，错误的是 A.门捷列夫是一位对元素周期表和元素周期律的发现有突出贡献的科学家 B.在周期表中，电子层数相同的元素排成一横行，称为一周期 C.元素周期表中，总共有18个纵行，18个族 D.第IA族元素又称为碱金属元素(除了H)，第ⅦA族元素又称为卤族元素 例2 已知某元素原子的第二电子层上有6个电子，则该元素在周期表中位于 A.第二周期ⅣA族 B.第二周期ⅥA族 C.第三周期ⅣA族 D.第三周期ⅥA族 例3 X元素最高价氧化物对应水化物的化学式为HXO4，则它对应的气态氢化物化学式为 A.HX B.H2X C.XH3 D.XH4 例4 (多选)下列各组元素中，按原子半径依次增大顺序排列的是 A.Na、Mg、Al B.Cl、S、P C.Be、N、F D.Cl、Br、I 三个基本规律较为简单，学生接受能力较强，考查密度也较为频繁，因此结合在一起进行分析。 通过相对应的知识点习题进行巩固。 三.同主族元素性质︿ⅠA族﹀ ⑴结构特点 1、相似性 ①最外层电子数相同都为1； ②容易失去1个电子: Na+、K+； +1 +1 ③化合物中,元素化合价都是+1: NaOH、KCl; 2、递变性 ①从Li~Cs,核电荷数增加；电子层数依次增加； ②原子半径依次增大； ③原子失电子能力增强。 ⑵物理性质 1、相似性 ①颜色：银白色； ②硬度：柔软，延展性好； ③密度：较小，保存在煤油中；④熔沸点：较低； ⑤导电导热性：良好 2、递变性 ①密度逐渐增大； ②熔沸点逐渐降低。 ⑶化学性质 随核电荷数增加,电子层数递增,原子半径递增；原子失电子能力递增,金属性逐渐增强。 ①与氧气或水反应越剧烈,置换H2越容易； ②最高价氧化物对应水化物的碱性逐渐增强：LiOH NaOH