高中地理必修一(中图版)学业分层测评13Word版含解析.docVIP

高中地理必修一(中图版)学业分层测评13Word版含解析.doc

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高中地理必修一(中图版)学业分层测评13Word版含解析

学业分层测评(十三) (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.下列选项与下图中①② 最符合的是(  ) A.风化作用、外力搬运   B.风化作用、内力塑造 C.侵蚀作用、人类活动 D.侵蚀作用、外力搬运 【解析】 从图中可以看出坚硬的岩石经过①作用变为碎屑物质,因此①为风化作用。碎屑物质经过②作用离开原地到其他地方成为残积物,因此②为外力搬运作用。 【答案】 A 读图,完成2~3题。 地壳物质循环示意图 2.图中序号与其代表的地质作用组合正确的是(  ) 【导学号 A.②——外力作用 B.③——固结成岩作用 C.④——地壳下沉 D.⑤——高温熔化 3.关于岩石特征的叙述,正确的是(  ) A.甲类岩石具有明显的气孔构造 B.乙类岩石中可能找到化石 C.丙类岩石具有层理结构 D.丁类岩石的典型代表是大理岩 【解析】 第2题,读图可知,①③为冷却凝固作用,②⑦为风化、侵蚀与搬运作用,④为重熔再生作用,⑤为变质作用,⑥为固结成岩作用,所以②为外力作用。第3题,读图可知,甲为岩浆岩中的玄武岩,由于岩浆中含有大量的挥发气体,当岩浆喷出地表,温度与压力迅速降低,所以岩石具有明显的气孔构造。 【答案】 2.A  3.A 下图是“某地区的等高线图”(单位:m)。读图并联系所学知识,回答4~5题。 4.该地区的盛行风是(  ) A.东南风     B.西北风 C.西南风 D.东北风 5.此处地形可能分布在我国的(  ) A.云贵高原 B.塔里木盆地 C.四川盆地 D.珠江三角洲 【解析】 第4题,根据图中等高线分析,该地形为沙丘。图中沙丘的西北侧坡度缓,所以该地的盛行风向为西北风。第5题,沙丘地貌主要分布在我国降水稀少的西北地区,如塔里木盆地、准噶尔盆地等。 【答案】 4.B 5.B 蒙古高原、黄土高原和华北平原在成因上与外力作用有一定的联系。图中各字母表示不同的主导外力作用类型。读图回答6~7题。 6.下列叙述正确的是(  ) ①a表示风力侵蚀作用 ②b表示风力搬运作用 ③c表示流水溶蚀作用 ④d表示流水搬运作用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 7.在c过程中,可能发生的地理现象有(  ) ①沙尘暴 ②水土流失 ③泥石流 ④土地荒漠化 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 【解析】 第6题,蒙古高原的裸岩荒漠是由风力侵蚀形成的,a为风力侵蚀作用。黄土高原的黄土是风从蒙古高原搬运来的,b为风力搬运作用。华北平原则是流水从黄土高原上搬运来的泥沙堆积而成,故c为流水搬运作用,d为流水堆积作用。故①②对,③④错。第7题,c为流水搬运作用,可造成水土流失和泥石流现象,故②③正确。沙尘暴和土地荒漠化是由风力作用形成的,故①④错。 【答案】 6.A 7.B 读图,完成下题。 8.图中H地的地貌类型是(  ) A.V型谷 B.冲积扇 C.河漫滩 D.三角洲 【解析】 H位于河流流出山谷口的位置,应是冲积扇。 【答案】 B 9.读“某河道示意图”,完成(1)~(4)题。 (1)某港务局拟在A、B两处河段建港,请问是选在A处还是B处好?________。理由是:_________________________________________________ _______________________________________________________________。 (2)某勘探队在C处钻探获得黏土、砾石、粉砂、砂等沉积物标本,请问自上而下钻取的沉积物应依次是__________________________________________ _______________________________________________________________。 其理由是_________________________________________________________ _______________________________________________________________。 (3)小岛D因泥沙不断堆积而扩大,最终将与河流的哪岸相连?为什么? (4)河流的下游常常造成什么堆积地形?其成因如何? 【导学号 【解析】 考查河流不同河段的侵蚀特征和堆积特征及其形成原因。河流一般是凹岸侵蚀,凸岸堆积,河口则因水流减慢形成河口三角洲,河流堆积的特点是颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积。 【答案】 (1)A A是河流凹岸,侵蚀作用强,是主流深水处 (2)砾石、砂、粉砂、黏土 流水沉积的特点是颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积,C处初为河口下游,后为河口上游,所以沉积物是越向上部,颗粒越大。 (3)北岸。受地

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