高中地理湘教选修6学案：第5章-第4节环境保护任重道远Word版含解析.docVIP

第四节　环境保护任重道远 ●课标要求 1．举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。 2．理解个人在环境保护中应具有的态度、责任和行为准则。 ●课标解读 1．结合多哈气候会议、说出当前全球环境问题的管理与国际行动。 2．以典型案件理解个人在环境保护中应具有的态度、责任和行为准则。 ●新课导入建议 2012年12月8日在卡塔尔首都多哈召开的联合国气候大会闭幕，本次大会对《京都议定书》第二期承诺期作出决定，要求发达国家在2020年前大幅减排并对应对气候变化增加出资，中国代表团对大会结果表示满意——由此引入新课。 ●教学流程设计 课　标　解　读 重　点　难　点1.了解当前全球环境问题的管理与国际行动。 2.理解“绿色技术”、绿色社区的含义以及个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。 全球环境问题的管理和公众参与。(重点) 环境保护的国际行动1.原因 2．具体行为 (1)积极履行国际环境保护公约 ①目的：推动和敦促各国履行国际环境保护公约，政策、措施日益具体化。 ②矛盾：在涉及有关权益和承担义务方面的矛盾错综复杂，其中最主要的是发达国家与发展中国家的矛盾。 ③国际环境保护合作原则：遵循“共同但有区别的责任”原则。 (2)共同实施全球环境问题研究计划 ①目的：减少对全球环境变化问题认识的不确定性。 ②三个重大环境科学计划：世界气候研究计划、国际地球生物圈计划、全球环境变化的人类因素计划。 (3)实施ISO14000系列标准 ①最大限度地节约资源，减少环境污染，改善生态环境质量。 ②ISO14000系列标准的特点： 为什么里约热内卢会议确立了发达国家和发展中国家“共同但有区别的责任”，要求发达国家提供“新的和额外的资金”治理环境污染和改善全球环境？ 【提示】　发展中国家与发达国家都共同拥有一个家园——地球，有责任共同保护地球环境，但发展中国家工业化起步晚，经济落后，而发达国家工业化起步早，经济发达。不论历史上还是现在，发达国家造成的环境问题大，所以发达国家在全球环境改善和治理环境污染方面理应承担更多的责任。 保护环境从我做起1.绿色技术：实质是指能够促进人类长远生存和可持续发展、有利于人与自然共存共生的科学技术。 2．绿色产品：指生产过程及其本身节能、节水、低污染、低毒、可再生、可回收的一类产品。 3．绿色消费：也称可持续消费，指一种以避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。 4．绿色社区 (1)概念：指具备了一定的符合环保要求的硬件设施，建立了较为完善的环境管理体系和公众参与机制的社区。 (2)硬件建设：绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能和新能源等基础设施。 (3)软件建设：一个联席会议、一支绿色志愿者队伍、一系列持续性的环保活动、一定比例的绿色家庭。 环境保护需国际行动的原因及国际行动【问题导思】　 材料　《京都议定书》规定，到2010年，所有发达国家二氧化碳等温室气体的排放量要比1990年减少5.2%，而对发展中国家暂时不做减排要求；发达国家帮助发展中国家每分解一吨标准二氧化碳，就可多排放一吨相应气体，即获得一吨排放权。2008年中国某公司与丹麦签署二氧化碳减排贸易协议，丹麦将向中国购买63万吨二氧化碳减排指标。1．材料反映出国际环境保护合作遵循的原则是什么？ 【提示】　共同但有区别的责任。2．发达国家与发展中国家合作并进行二氧化碳排放权交易的制度对抑制全球气候变暖的意义是什么？ 【提示】　促进发达国家向发展中国家转让环保技术；控制二氧化碳排放总量。3．结合材料，说明发达国家和发展中国家环境保护国际合作的主要途径。 【提示】　发达国家向发展中国家提供资金和技术；禁止向发展中国家转移污染；加强国际协商对话，签署共同行动协议。 　读下面全球环境基金融资的项目分布图，回答下列问题。 (1)全球环境基金关注的领域主要有______、______、______和______等。 (2)上述环境问题属于在性质上有普遍性和共同性，成为全球性环境问题的是_________________________________________________________________； 属于跨国、跨地区乃至涉及全球性的是______________________。 (3)此类问题的解决需要全球________，其中最重要的是加强__________方面的国际合作。 【思路点拨】　由图中内容可知全球环境关注的领域有哪些，再回答其他问题。【解析】　第(1)题，注意从图中提取信息。第(2)题，将图中涉及的4种问题进行局部、全球尺度的划分。属全球性环境问题的是生物多样性减少、气候变暖、臭氧消耗。第(3)题，跨区域全球性污染问题的解决需要全球共同行动起来，进