小尾巴摇摇（小班上期）.docVIP

主题名称：小尾巴摇摇(生成活动) 主题目标：1.对身边动物感兴趣，能仔细观察、发现其明显特征，了解动物的多样性。 2.喜欢听小动物的儿歌、故事和音乐，能用简单的线条和色彩表现对动物的喜爱。 3.喜欢和小朋友一起玩，同伴生病了会表示同情和关心。 主要活动 活动区材料投放 游戏活动 家园活动 主题墙 其他活动及资源 音乐游戏：小兔和狼 歌表演：大雨和小雨 健康：涂润肤霜 健康—：漂亮的项链 健康：聪明的小狗 健康：抱一抱 社会：小熊的冬天商店 社会活动：新年礼物 美术：热腾腾的面条 美术活动：梅花 美术：快乐的小鳄鱼 美术活动：圆圆的汤圆 谈话活动：我的元旦节 语言活动：小兔乖乖 语言：冬天不怕冷 语言：快快乐乐过新年 科学：小动物冬天去哪里了 综合：图书借阅活动 综合： 节日里的幼儿园 将美术：热腾腾的面条的画纸投放到美术角（进行绘画） 将阅读妈妈和我图书投放到阅读角（进行故事讲述） 将橡皮泥投放到美术角（练习搓圆形）制作汤圆 将美术活动快乐的小鳄鱼的画纸投放到美术角（进行创意改变） 1.娱乐游戏：巴士车 2.手指游戏：手指打鼓 3.创造性游戏：找圆圆 4.创造性游戏：身体变洞洞 5.橡皮泥 6.益智游戏：和我拍得一样 7.故事：河马的晚餐 8.动物园里有什么 9.小鸭捉迷藏 10.创造性游戏：彩纸像什么？ 11.语言游戏：动物哥 12.结构游戏：飞机 主题墙（附照片） 快乐的小鳄鱼（附照片） 梅花（附照片） 美术：热腾腾的面条（附照片） 美术：热腾腾的面条 活动目标 1.尝试在一定范围内作画，有保持画面干净的意识。 2.能模仿老师绘画波浪线。 2.培养幼儿对绘画活动的基本感受。 活动准备 1.背景图每人一份，油画棒人手一盒 2.欣赏图片 重点指导 1.以谈话引入：小熊肚子好饿啊，想吃面条怎么办？ 2.欣赏面条图片，书空练习画波浪线 3.2.演示添画面条，重点强调握笔方法，要求面条要画在盆子里，不掉到桌子上。 3.幼儿作画，师指导，重点提醒孩子用力画，大胆画。 4.绘画结束后，指导幼儿整理油画棒，将它们放在规定的位置。 语言：冬天不怕冷 活动目标 1、知道冬天到了，天气很冷，愿意做一个不怕冷的勇敢的孩子。 2、知道儿歌的名称，理解儿歌的内容，并能用声音、动作大胆表现儿歌的内容。 3、会在集体面前朗诵。 活动准备 与儿歌相符的图片一张 指导重点 一、户外活动，感受冬天的冷。 带幼儿倒户外，停留1——2分钟，引导他们说出身上的感觉，然后回到教室。 二、欣赏儿歌：我们不怕冷。 1、教室配图片朗诵儿歌，幼儿欣赏。 2、【修改、增加】引导幼儿讨论：冬天到了，小鸟、大树、猫、够说了什么？小朋友说了什么？ 3、请幼儿根据自己的理解模仿鸟、树、猫、狗怕冷时的喊声。 4、幼儿与教师一起朗诵儿歌，并用动作表演儿歌。 三、幼儿分组表演。 鼓励幼儿大胆表演儿歌。 社会——小熊的冬天商店 活动目标 1、按物品的名称分组、归并、 2、初步辨别做事的合理顺序。 【增加目标3、好朋友之间学会相互帮助】 活动准备 1、冬天商店的招牌。 2、冬天的一些代表性用品图片：手套，围巾，大衣，帽子等。 活动过程 一、小熊冬眠了。 　　1、老师出示“冬天商店”的招牌以及冬天的一些代表性用品图片。小熊想开一家冬天商店，可是冬天一到，它就会睡觉，所以要赶快冬天商店开出来。 　　2、老师感到很奇怪，为什么小熊要把自己的商店叫作“冬天商店”？ 　　（引导幼儿大胆的所想）。 　　老师小结：因为冬天来了，天气非常的寒冷，人们都要买很多的冬天的物品准备过冬。而小熊的商店里就是卖冬天的物品，所以它的商店叫做冬天商店。 　　3、很多很多的人们马上就要来买东西了，可是小熊的商店还没有准备好，商店里还是乱哄哄的。我们一起来帮助小熊收拾一吧！ 二、帮助小熊整理商品。 　　1、出示商品（手套，围巾，大衣，帽子等）。 　　师：啊！这些东西这么乱呀？有什么好办法小熊收拾呢？（引导幼儿把相同的东西放在一起）。 　　2、老师示范整理一种物品。 　　师：请小朋友先看看老师怎样整理，等一下请小朋友一起来帮助小熊整理商店里的物品。我把帽子和帽子放在一起。因为他们都是帽子。 　　3、请小朋友上来操作，说说为什么这些东西可以放在一起。（因为它们都是手套，都是帽子等）。 　　4、将幼儿的分类结果分区域展示在黑板上，使幼儿知道五个区域中分别是手套，围巾，大衣，帽子。 三、穿戴起冬天的服饰准备过冬天了。 　　1、朋友们买了些冬天的用品穿戴起来，就不怕冷了。按什么顺序穿戴比较好呢？ 　　（让幼儿大胆的说出自己是按什么顺序来穿戴的）。 　　师：刚才小朋友都手了自己穿戴的顺序，但老师认为按这样的顺序比较的好：穿大衣—帽子—围巾—手套。 　　师：老师选择最后带手套