高中地理选修五（鲁教版）学业分层测评第4单元第1节深入理解减灾防灾Word版含解析.docVIP

学业分层测评(九) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．减灾防灾的核心是“减”，对此理解正确的一项是(　　) A．减灾是一种理想化的理念，在目前技术条件下是不可能实现的 B．只要科学技术提高了，我们就可以避免、杜绝各种自然灾害 C．准确预测各种自然灾害的发生，是减灾防灾的关键 D．减灾防灾有助于可持续发展目标的实现 【解析】　只要社会进步、科技发展和人的观念不断进步，人们就可以预防和减轻各种自然灾害的影响，但是不可能杜绝各种灾害的发生；同时准确预测各种自然灾害的发生，也是不可能的。 【答案】　D 2．关于地震和洪水灾害的共同点是(　　) A．都能准确预报 B．都是在灾后进行救助 C．都是以自救为重点 D．都可以准备一个避难袋 【解析】　由于灾害自身特征不同，两种灾害的救助方式、策略也有所差异，洪水灾害与暴雨有关，具有可预报性，救助主要是在灾害发生过程中进行，以互救为重点，这些都与地震不同，但在灾前准备上，都可以准备避难袋，以备急需时用。 【答案】　D 据媒体介绍，四川安县桑枣中学紧邻北川，在汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校2 200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。据此完成3～6题。 3．材料说明(　　) A．只要加强演习，在地震中就可以实现“零伤亡” B．学生和老师在地震中伤亡最少 C．科学的防灾演习是减少灾害中人员伤亡的有效措施之一 D．地震发生时，必须全部逃离教室或教学楼 4．下列室内避震方法，正确的是(　　) ①在家里，可躲在床、桌子下　②在影剧院，应迅速离开剧院，到室外开阔空地　③在教室里，可躲在书桌下或墙角处　④选择室内空间大的房间躲避 A．③④ B．①② C．②③ D．①③ 5．有关室外避震的叙述，正确的是(　　) A．在行驶的汽车上，应迅速下车躲避 B．桥梁一般比较坚固，可以躲到桥底下 C．在百货商场，选择结实的柜台或柱子边躲避 D．高大建筑物的抗震性能好，可以选择作为躲避场所 6．地震时，若不幸被压埋在废墟下，下列自救方法正确的是(　　) A．不停地大声呼救 B．通过睡觉来减少体力消耗 C．用毛巾、衣袖等捂住口鼻，谨防烟尘呛闷窒息 D．不停地祷告 【解析】　第3题，材料中的师生全部离开教室，冲到操场，无一人伤亡，但并不是说在地震中必须逃离教室，而是要根据教室的高度等因素，选择躲避在合适位置还是逃离教室；也不能说明只要演习训练，在任何地震中都不会有人员伤亡。科学的防灾演习训练，可以锻炼人在避灾时的冷静和镇定，从而选择合适的避灾措施，减少在灾害中的人员伤亡。第4题，地震来临时，不同地点应选择不同的避震方式：在家里、教室里，如果不能立刻出去，应选择牢固的遮挡物，“伏而待定”；在人数多的影剧院，不能盲目外出，以防踩踏，应躲在椅下；室内避震应选择物体结实、有支撑的、易于形成三角空间、空间小的地方。第5题，在室外行驶的汽车上应等地震过后再下车，应避开高大的建筑物，不应躲在桥下。第6题，不停大声呼救，会导致体力的大量消耗；睡觉可能错过营救机会。 【答案】　3.C　4.D　5.C　6.C 7．国际减灾十年重点针对的自然灾害中不包括(　　) A．地震 B．水灾 C．火山爆发 D．沙漠化 【解析】　“国际减灾十年”减灾活动的重点是针对突发性的自然灾害，而沙漠化是一种渐变性的自然灾害。 【答案】　D 8．下列属于个人或家庭防洪准备的是(　　) ①训练爬高能力　②预备钢制家具　③听汛期天气预报　④暴雨季节不去山区郊游　⑤学会游泳　⑥学会救生演习的知识 A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．④⑤⑥ 【解析】　钢制家具易沉入水中，不适宜防洪，其他都可以。 【答案】　B 9．阅读下图，回答问题。 (1)图中发生的自然灾害是________________________________________。 (2)如何防止这种自然灾害？ (3)这种自然灾害发生时，若你正处在其边坡上，你将如何自救逃生？ 【解析】　第(1)题，从图中可以看出发生的自然灾害是滑坡。第(2)题，滑坡的发生常和水有密切关系，防止滑坡就要消除和减轻地表水和地下水对边坡的作用；另外，可以通过一定的工程技术措施，改善边坡岩土体的力学强度，如削坡减载、边坡人工加固等。第(3)题，当滑坡发生时，要向较安全的地段撤离；逃离时，向两侧跑为最佳；当滑坡呈整体滑动时，原地不动或抱住大树等，也是一种有效的自救措施。 【答案】　(1)滑坡 (2)消除和减轻地表水和地下水对边坡的作用；改善边坡岩土体的力学强度，如削坡减载、边坡人工加固等。 (3)首先应保持冷静，迅速环顾四周，向较安全的地段撤离；逃离时，向两侧跑为最佳；当无法逃离时，更不能慌乱，在一