高中物理教科版选修3-5学业分层测评1第1章1碰撞Word版含解析.docVIP

学业分层测评(一) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．下列关于碰撞的说法正确的是(　　) A．碰撞是指相对运动的物体相遇时，在极短时间内它们的运动状态发生了显著变化的过程 B．碰撞发生后，两物体一定在同一直线运动 C．如果碰撞前后动能保持不变，这样的碰撞叫做弹性碰撞 D．微观粒子的相互作用由于不发生直接接触，所以不能称其为碰撞 E．子弹射入木块后没有穿出，子弹和木块一起运动，这样的碰撞称其为完全非弹性碰撞 【解析】　碰撞是十分普遍的现象，它是相对运动的物体相遇时发生的一种现象，若正碰，则碰后两物体在一条直线上运动，若动能保持不变，则碰撞为弹性碰撞，若有动能损失，则为非弹性碰撞，若碰后粘在一起运动，则为完全非弹性碰撞，微观粒子的相互作用同样具有极短时间内运动状态发生显著变化的特点，所以仍然是碰撞，故选项A、C、E正确．【答案】　ACE 2．两个物体发生碰撞(　　) A．碰撞中一定产生了内能 B．碰撞前后，组成系统的动能可能不变 C．碰撞前后，系统的总动能可能增大 D．碰撞前后，系统的总动能可能减小 E．碰撞前后，系统的总动能不会增加 【解析】　若两物体发生弹性碰撞，系统的总动能不变；若发生的是非弹性碰撞，系统的总动能会减小，但无论如何，总动能不会增加，所以B、D、E正确．【答案】　BDE 3．子弹以一定的速度射穿某物块，则下列说法正确的是(　　) A．此过程可能无机械能的损失 B．此过程可能有机械能的损失 C．此过程一定有机械能的损失 D．此过程为非弹性碰撞 E．此过程一定产生内能 【解析】　子弹射穿木块的过程需要克服摩擦力做功，一定产生内能，即系统机械能必定有损失，子弹射穿木块，射穿后的速度大于木块的运动速度，此过程为非弹性碰撞．【答案】　CDE 4．两物体发生正碰后分开各自以不同速度运动，下列说法正确的是(　　) 【导学号 A．两物体的动能可能都增大 B．两物体的动能可能都减小 C．两物体的动能可能都不变 D．可能一个物体的动能增大，一个物体的动能减小 E．两物体的动能之和一定减小 【解析】　两物体碰撞前的动能不小于碰撞后的动能，所以两物体碰后动能不可能都增大，但有可能同时减小，也可能一个增大，另一个减小，也可能都不变．【答案】　BCD 5．在用打点计时器做“探究碰撞中动能的变化”实验时，下列哪些操作是正确的(　　) A．相互作用的两车上，一个装上撞针，一个装上橡皮泥，是为了改变两车的质量 B．相互作用的两车上，一个装上撞针，一个装上橡皮泥，是为了碰撞后粘在一起 C．先接通打点计时器的电源，再释放拖动纸带的小车 D．先释放拖动纸带的小车，再接通打点计时器的电源 E．两辆小车的碰撞属于完全非弹性碰撞 【解析】　车的质量可以用天平测量，没有必要一个用钉子而另一个用橡皮泥配重．这样做的目的是为了碰撞后两车粘在一起有共同速度，选项B正确；打点计时器的使用原则是先接通电源，C项正确；两车碰后粘在一起，属于完全非弹性碰撞，E正确．【答案】　BCE 6．如图1-1-7甲所示，在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车，甲车上系有一穿过打点计时器的纸带，当甲车获得水平向右的速度时，随即启动打点计时器．甲车运动一段距离后，与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动，纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车的运动情况，如图乙所示，电源频率为50 Hz，则碰撞前甲车速度大小为________m/s，碰撞后两车的共同速度大小为________m/s. 图1-1-7 【解析】　碰撞前Δx＝1.20 cm，碰撞后Δx′＝0.80 cm，T＝0.02 s，由v＝计算． 【答案】　0.60　0.40 7.如图1-1-8所示，物体A静止在光滑的水平面上，A的左边固定有轻质弹簧，与A质量相等的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞，A、B始终沿同一直线运动，则A、B组成的系统动能损失最大的时刻是________(围绕速度来回答)． 图1-1-8 【解析】　当B触及弹簧后减速，而物体A加速，当A、B两物体速度相等时，A、B间距离最小，弹簧压缩量最大，弹性势能最大．由能量守恒定律可知系统损失的动能最多．【答案】　A和B的速度相等时 8．现有甲、乙两滑块，甲的质量为3m，乙的质量为m，它们以相同的速率v在光滑的水平面上相向运动，发生正碰后甲静止不动，乙以2v的速率反向运动，甲、乙两滑块的碰撞是什么碰撞？ 【解析】　碰前两者总动能为：Ek＝·3m·v2＋·m·v2＝2mv2碰后总动能为：E′k＝m·(2v)2＝2mv2，Ek＝E′k，所以为弹性碰撞．【答案】　弹性碰撞 [能力提升] 9．一物体以某一初速度冲上静止于光滑水平面的光滑斜面，则下列说法正确的是(　　) A．在冲上斜面过程，物体与斜面的动能之和恒定 B．在冲上斜面过程，物体与斜面的机械能之和恒定