高中物理沪科版选修3-3学业分层测评第1章1.4 无序中的有序+1.5 用统计思想解释分子运动的宏观表现Word版含解析.docVIP

高中物理沪科版选修3-3学业分层测评第1章1.4 无序中的有序+1.5 用统计思想解释分子运动的宏观表现Word版含解析.doc

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高中物理沪科版选修3-3学业分层测评第1章1.4 无序中的有序1.5 用统计思想解释分子运动的宏观表现Word版含解析

学业分层测评() (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.在研究热现象时,我们采用统计方法.这是因为(  ) A.每个分子的运动速率随温度的变化是有规律的 B.个别分子的运动不具有规律性 C.在一定温度下,大量分子的速率分布是确定的 D.在一定温度下,大量分子的速率分布也随时间而变化 E.大量随机事件的整体会表现出一定的规律性 【解析】 大量分子运动的速率分布是有规律的,可以用统计方法,而个别分子的运动速率瞬息万变,极无规律,故B、C、E选项正确.【答案】 BCE 2.下列关于气体分子运动的特点,正确的说法是 (  ) A.气体分子运动的平均速率与温度有关 B.当温度升高时,气体分子的速率分布不再是“中间多,两头少” C.气体分子的运动速率不能由牛顿运动定律求得 D.气体分子的平均速度随温度升高而增大 E.气体分子的平均速率随温度升高而增大 【解析】 气体分子的运动与温度有关,温度升高时,平均速率变大,但仍遵循“中间多,两头少”的统计规律,A、E项正确,B项错误;分子运动无规则,而且牛顿定律是宏观定律,不能用它来求微观分子的运动速率,C项正确;大量分子向各个方向运动的概率相等,所以稳定时,平均速度几乎为零,与温度无关,D项错误.【答案】 ACE 3.下列物理量哪些不能决定气体的压强(  ) A.温度B.分子密集程度 C.分子总数D.分子种类 E.分子的大小 【解析】 气体的压强是由大量分子碰撞器壁而引起的,气体分子的密集程度越大(即单位体积内分子数越多),在单位时间内撞击单位面积的器壁分子就越多,则气体的压强越大.温度越高,整体上分子运动更加剧烈,分子撞击器壁时对器壁产生的作用力越大,气体的压强就越大.故决定气体压强的因素是分子密集程度和气体的温度,故不能决定气体压强的是C、D、E选项.【答案】 CDE 4.下面对气体压强的理解,正确的是(  ) A.气体压强是由于气体分子不断撞击器壁而产生的 B.气体压强取决于单位体积内分子数和气体的温度 C.单位面积器壁受到大量气体分子的碰撞的作用力就是气体对器壁的压强 D.大气压强是由地球表面空气重力产生的,因此将开口瓶密闭后,瓶内气体脱离大气,它自身重力太小,会使瓶内气体压强远小于外界大气压强 E.在分析容器内气体的压强时,气体的重力不能忽略不计 【解析】 气体压强是由于气体分子不断撞击器壁而产生的,A正确,E错误;气体压强的大小取决于气体分子密度和气体分子的平均速率,即取决于单位体积内的分子数和气体的温度,B正确;由p=知,C正确;虽然大气压强是由地球表面空气重力产生的,但最终还是通过分子碰撞实现对放入其中的物体产生压强,将开口瓶密封后,瓶内气体脱离大气,瓶内气体压强仍等于外界大气压强,D错误.【答案】 ABC 5.教室内的气温会受到室外气温的影响,如果教室内上午10时的温度为15 ℃,下午2时的温度为25 ℃,假设大气压强无变化,则下午2时与上午10时相比较,房间内的 (  ) 【导学号 A.空气分子密集程度减小 B.空气分子的平均速率增大 C.空气分子的速率都增大 D.空气质量减小 E.空气质量增大 【解析】 温度升高,气体分子的平均速率增大,平均每个分子对器壁的冲力将变大,但气压并未改变,可见单位体积内的分子数一定减小,故A、B、D项正确,E项错误;温度升高,并不是所有空气分子的速率都增大,C项错误.【答案】 ABD 6.图1-4-4是氧分子在不同温度(0 ℃和100 ℃)下的速率分布规律图,由图可得出哪些结论?(至少答出两条) 图1-4-4 【解析】 ①一定温度下,氧气分子的速率呈现出“中间多,两头少”的分布规律;②温度越高,氧气分子热运动的平均速率越大(或温度越高,氧气分子运动越剧烈).【答案】 见解析 7.气体压强和通常所说的大气压强是不是同一回事?若不是有何区别与联系? 【解析】 因密闭容器中的气体密度一般很小,由气体自身重力产生的压强极小,可忽略不计,故气体压强由气体分子碰撞器壁产生,大小由分子的密度和温度决定,与地球的引力无关,气体对上下左右器壁的压强都是大小相等的.大气压强却是由于空气受到重力作用紧紧包围地球而对浸在它里面的物体产生的压强.如果没有地球引力作用,地球表面就没有大气,从而也不会有大气压.地面大气压的值与地球表面积的乘积,近似等于地球大气层所受的重力值,大气压强最终还是通过分子碰撞实现对放入其中的物体产生压强.【答案】 见解析 [能力提升] 8.小刚同学为了表演“轻功”,用打气筒给4只相同的气球充以相等质量的空气,然后将它们放置在水平木板上,再在气球的上方平放一块轻质塑料板,如图1-4-5所示.小刚同学在慢慢站上轻质塑料板中间位置的过程中,气球一直没有破裂.球内气体温度可视为不变.下列说法正确的是 (  ) 图1-4

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