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履行职责,缔造性地做好教育教学工作
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作为一名教学副校长,明晰职责,当好助手,缔造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面临新形势,新要求,新不美观念。若何用全新的思惟,周全贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全数内在。一、抓教学常规打点,保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是黉舍各项工作的中心,若何抓好常规打点,是黉舍工作的主要环节。1、抓各类打算的落实,保证教育教学工作具有科学性、持续性。教学打点是成立在科学性和打算性的基本上。每年学期开学。我首先抓各类打算的拟定,保证教育教学工作具有科学性、打算性,增强统筹备劳憾ソ针打点,使工作有的放矢,有方针、有方案、针砭划、有打点。在拟定各类打算时。注重和增强可操作性,保证方针明晰,打算合理,打获得位。经由过程各部门一再研究协调。使各类打算清嚣张地纺暌钩学期各项工作。我们共拟定如下打算:《黉舍教学工作打算》、《黉舍教育科研工作打算》、《校本教研工作打算》、《教育处工作打算》、《各教研组工作打算》、《教师营业进修打算》、《教师小我工作打算》等。2、抓住教学环节,保证教育教学质量慢慢提高学期开学,我组织一线教师召开教育教学工作会议,落实工作打算,明晰工作方针,提出教育教学具体方针。a. 抓备课备讲辅批考,备课是首要关头。若何提高教师备课质量是上好每一堂课的关头。开学初,黉舍按照本校工作现实,明晰提出备课的具体要求。尤其是要做到:环节齐全、方针明晰、重点凸起、可贵打破、设计合理、板书规范、习题恰当、反思跟上。若何精备一堂课,要求教师“把握课标,吃透教材,挖掘到位,常识切确。”每学期都要评持行内优异教案。在全校推广展览,并给以奖励。b. 抓课堂若何提高教学质量,课堂是龙头环节。实施新课改以来。黉舍明晰提出:若何上好一堂课,关头应做到:“主导浸染到位,主体全员介入,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,头头是道,因材施教,各有所得。”此外,教师要讲警说话艺术,板书规范工整,电教手段齐全,教具使用合理。其次,开展全员听课。教师授课要让巨匠来听,来评。一堂课要经得起推敲、点评和“评头论足”、“评头论足”。教学率领要首先完成听课使命,每学期我按黉舍要求完成听课节数。同时,搜检听课情形:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课教师要开展:互相听课,互相评课勾当。听课这一环节,给全校教师缔造一种改良,提高的机缘。同时,对于提高教师队伍的根柢素质会其到主要浸染。c. 抓反馈若何磨练一堂课的教学质量。我在抓批改,反馈环节上做了年夜量文章:①开放性习题。教师在安插功课时,由曩昔的固定习题改为开放性习题,由学生自立选做。习题难易水平具有分歧档次,习题数目也由学生自立选定。②AB卷。每次小考、反馈、考试都采用AB卷。两张试卷,是按学生条理具有梯度性。分值不异,由学生自立选答,分歧的学生答分歧的试卷各有所得和心理知足感,这在很年夜水平上也节制了流失踪生,营造了一种学生乐学,教师乐教的校园空气。③月考制。为了实时反馈教学情形,提高课堂教学质量。我校成立了月考制,每月进行月考,内容都是近期所学常识,试题由任课教师自拟。浮现双基,着重手艺。注重培育学生剖析问题息争决问题的能力。④质量剖析会。按期召开教学质量剖析会。由包组率领亲自立持会议,年组长做综合讲话,学科教师各自剖析所教学生各类情形。同窗科教师对比成就。找出差距与不足。想出改良体例,提高教学质量。3、律师资队伍,保证教师综合素质的提高。黉舍的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来,我在抓教师队伍培植上采用了以下几点做法。a. 抓培训几年来,我校始终把教师培训工作算作一件年夜事来抓。2004—2005学年度黉舍在组织教师外出进修与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参不美观进修。假期又有部门学科主干教师加入县级以上培训。经由过程外出进修和培训,教师的视野宽了,眼界远了,不美观念新了,体例多了。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。”成了他们终身追求的方针。他们越来越对教学工作发生极年夜的乐趣和疯狂的投入。b. 抓进修我校在抓教师营业进修,校本培训,继续教育上投入之年夜,力度之年夜是空前的。为了使教师在极短的时刻内迅速提高小我素质,黉舍精心拟定《营业进修打算》,每名学生每个学期也自拟《自修进修提高打算》。2005年黉舍共出资一万七千元,采办了年夜屏幕、多媒体设备,新上电脑12台,书籍,光盘等。今年又打算采办微机30台。年夜头改良微机室与电教室,切实提高教师现代信息手艺的应用能力。黉舍为教师定了年夜量的刊物和资料。同时,还为教师小我采办了年夜量书籍。黉舍每周三组织教
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