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* * 教学目标: 知识和能力:了解构成社区的主要要素,懂得处理社区与家庭、学校的关系的基本道理,理解为社区建设作贡献的重要意义。 过程与方法:通过阅读、讨论、观察和实际操作,能够正确处理社区与家庭、学校的关系,初步确立为社区建设作贡献的意识。 情感、态度和价值观:感受文明社区对于提高我们生活质量的作用,体验我们在社区生活的乐趣,培养为社区服务的责任意识,做到自觉为建设文明社区做贡献。 本框主要阐述了社区是我们共同的家园,每个人都要为建设美好家园做出自己的一份贡献。教材从三个方面讲述了怎样为社区做贡献:第一,悉心爱护社区环境;第二,为社区奉献爱心;第三,为建设文明社区做贡献。 这框是本课的教学重点,通过上两框的学习,学生知道了我们的生活离不开社区,社区为我们的生活、学习提供了很好的条件和帮助,社区就像一个大家庭的道理。建议在教学中引导学生从书本列出的三个方面对这一问题展开讨论:怎样才能使我们生活的大家庭(社区)和谐、幸福? 活动要求: 课题小组展示自己所调查的社区生活情况。 社区生活比较满意的方面: 1、住房宽敞 2、空气清新 3、邻里关系较亲密 社区生活不太满意的方面: 1、赌博现象 2、环境卫生设施落后 3、文化生活比较落后 我们心目中理想的社区应该是怎样的? 为了在全国开展和谐社区的建设,中国社会工作协会城区工作委员会成立了专门的课题组,提出了全国构建社会主义和谐社区的标准 关注社区建设 构建和谐社区 要建设一个理想的社区,我们要奉献什么? 阅读课本P62-P67页 1、悉心爱护社区环境 2、为社区奉献爱心 3、为建设文明社区做贡献 1、悉心爱护社区环境 2、为社区奉献爱心 3、为建设文明社区做贡献 P63页 说说你所在的小区内环境卫生存在哪些问题?我们可以做什么来爱护社区环境? 社区是美丽的家园,美化、绿化社区需要每个家庭的努力。爱护社区环境,还要增强环境意识,积极参加植树绿化活动,每一个家庭都要保护、美化社区的环境,把自己的社区建成绿树成行、花草成片的园林。 P65页 说说你或你的家庭为社区奉献了哪些爱心? 社区是枝花 培育靠大家 一方有难 八方支援
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