高中物理鲁科版选修3-5学案:第5章章末分层突破Word版含解析.docVIP

高中物理鲁科版选修3-5学案:第5章章末分层突破Word版含解析.doc

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章末分层突破 [自我校对] 光电子 波粒 hν ④W+mv 2 概率波 hν ⑦ ⑧ΔxΔp ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 光电效应现象的分析 1.光电效应的特点 (1)产生条件:入射光频率等于或大于被照射金属的极限频率. (2)入射光频率→决定每个光子能量E=hν→决定光电子逸出后最大初动能. (3)入射光强度→决定每秒钟逸出的光电子数→决定光电流大小. (4)爱因斯坦光电效应方程hν=W+mv2 W表示金属的逸出功,νc表示金属的极限频率,则W=hνc. 2.光电效应问题分析 有关光电效应的问题主要有两个方面:一是关于光电效应现象的判断,二是运用光电效应方程进行简单计算.解题的关键在于掌握光电效应规律,明确各概念之间的决定关系,准确把握它们的内在联系.  利用光电管研究光电效应实验如图5-1所示,用频率为ν1的可见光照射阴极K,电流表中有电流通过,则(  ) 图5-1 A.用紫外线照射,电流表中一定有电流通过 B.用红外线照射,电流表中一定无电流通过 C.用频率为ν1的可见光照射K,当滑动变阻器的滑动触头移到A端时,电流表中一定无电流通过 D.用频率为ν1的可见光照射K,当滑动变阻器的滑动触头向B端滑动时,电流表示数可能不变 E.若将电源的正、负极对调,电流表的示数可能不为零 【解析】 因紫外线的频率比可见光的频率高,所以用紫外线照射时,电流表中一定有电流通过,A正确;因不知阴极K的截止频率,所以用红外线照射时不一定发生光电效应,B错误;用频率为ν1的可见光照射K,当滑动变阻器的滑动触头移到A端时,UMK=0,光电效应还在发生,电流表中一定有电流通过,C错误;滑动变阻器的触头向B端滑动时,UMK增大,阳极M吸收光电子的能力增强,光电流会增大,当所有光电子都到达阳极M时,电流达到最大,即饱和电流,若在滑动前,电流已经达到饱和电流,那么再增大UMK,光电流也不会增大,D正确;若将电源的正负极对调,在光电管M、K间加上反向电压,但因光电子从K极射出时有一定的初速度,因此仍可能有电子由K极到达M极,电流表示数不为零,E正确. 【答案】 ADE  对光的波粒二象性的理解 光子的能量E=hν,和动量p=是描述光的粒子性的重要物理量,波长λ和频率ν是描述光的波动性的典型物理量.普朗克常量h架起了粒子性与波动性之间的桥梁. 项目 内容 备注 光的粒子性 光与物质发生相互作用时,这种作用是一份一份进行的,表现出粒子的性质少量或个别的光子表现出光的粒子性频率高的光表现出光的粒子性,频率越高,粒子性越明显粒子性的含义是“不连续”、“一份一份的”光的粒子性中的粒子不同于宏观观念上的粒子 光的波动性 光子传播时,表现出波的性质大量光子表现出波动性频率低的光表现出光的波动性,波长越长,波动性越明显光的波动性是波本身的属性,不是光子之间相互作用产生的光的波动性中的波不同于宏观观

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