高中物理鲁科版选修3-5学案：第5章第1节+第2节康普顿效应Word版含解析.docVIP

第1节　光电效应 第2节　康普顿效应 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.知道什么是光电效应及其实验现象．(重点) 2.理解光子说和爱因斯坦光电效应方程，能够利用它解释光电效应实验现象．(重点) 3.知道什么是康普顿效应及X射线实验原理．(重点) 4.理解光的波粒二象性，了解光是一种概率波．(难点) 光 电 效 应 [先填空] 1．光电效应现象：在物理学中，在光的照射下电子从物体表面逸出的现象． 2．光电效应的实验规律 (1)发生的条件：每一种金属对应一种光的最小频率，又称极限频率．只有当光的频率大于或等于这个最小频率时，才会产生光电效应．当光的频率小于这个最小频率时，即使增加光的强度或照射时间，也不能产生光电效应． (2)与光的强度的关系：产生光电效应时，光的强度越大，单位时间内逸出的电子数越多． (3)发生光电效应所需的时间：从光照射到金属表面至产生光电效应的时间间隔很短，通常可在10－9_s内发生光电效应． 3．光子说：看似连续的光实际上是由个数有限、分立于空间各点的光子组成的，每一个光子的能量为hν.光在发射和吸收时能量是一份一份的． 4．光电效应方程 (1)表达式：hν＝W＋mv2. (2)物理意义：金属中电子吸收一个光子获得的能量是hν，这些能量一部分用于从金属表面逸出时做功，剩下的表现为电子逸出后的最大初动能． 5．光电效应的应用 (1)光电开关． (2)光电成像． (3)光电池． [再判断] 1．光电效应实验中光照时间越长光电流越大．(×) 2．光电效应实验中入射光足够强就可以有光电流．(×) 3．光电子的最大初动能与入射光的强度无关．(√) [后思考] 你对光电效应中的“光”是怎样认识的？ 【提示】　这里的光，可以是可见光，也可以是紫外线、X光等． [核心点击] 1．爱因斯坦光子理论对光电效应的解释 (1)解释极限频率的存在：光照射到金属板时，光子将能量传递给电子，每个光子的能量为hν，所以一个光子传递给一个电子的能量为hν，电子要脱离原子核的引力，有一个最小能量，最小能量对应发生光电效应时入射光的最小频率，即极限频率．如果小于这一频率，即使增大光强，也不会使电子逸出．这是因为增大光强，只是增加了吸收光子能量的电子数，单个电子吸收的光子能量仍为hν，电子仍不能逸出． (2)解释光电效应的瞬时性：电子吸收光子的能量时间很短，几乎是瞬时的．如果入射光频率低于极限频率，即使增加照射时间，也不能使电子逸出．因为一个电子吸收一个光子后，在极短的时间内就可以把能量传递给其他粒子，所以电子不可能通过能量积累逸出金属表面． (3)解释最大初动能与频率的关系：由爱因斯坦光电效应方程hν＝W＋mv2可知，电子从金属中逸出所需克服束缚而消耗的能量的最小值为逸出功，从金属表面逸出的电子消耗的能量最少，逸出时的动能值最大，称为最大初动能．就其他逸出的电子而言，离开金属时的动能小于最大初动能．最大初动能的大小与光的强度无关，与光的频率有关． 2．光电效应规律中的两个关系 (1)由hν＝W＋mv2得mv2＝hν－W，逸出电子的最大初动能Ekm(即mv2)与入射光的频率成一次函数关系． (2)产生光电效应时，光的强度越大，单位时间内逸出的电子数越多．即如果形成光电流，光电流的强度与入射光的强度成正比． 1．光电效应实验的装置如图5-1-1所示，用弧光灯照射锌板，验电器指针张开一个角度，则下面说法中正确的是(　　) 图5-1-1 A．用紫外线照射锌板，验电器指针会发生偏转 B.用绿色光照射锌板，验电器指针会发生偏转 C．锌板带的是负电荷 D．使验电器指针发生偏转的是正电荷 E．锌板带的是正电荷 【解析】　弧光灯发出的紫外线可使锌板发生光电效应，锌板带正电，验电器小球带正电，验电器指针也带正电，使其指针发生偏转，故A、D、E正确，C错误；绿光的频率小于锌板的极限频率，所以用绿光照射锌板，验电器指针不会发生偏转，B错误． 【答案】　ADE 2．在光电效应实验中，用频率为ν的光照射光电管阴极，发生了光电效应，下列说法正确的是(　　) 【导学号 A．增大入射光的强度，光电流增大 B．减小入射光的强度，光电效应现象消失 C．改用频率小于ν的光照射，仍可能发生光电效应 D．改用频率大于ν的光照射，光电子的最大初动能变大 E．改用频率为2ν的光照射，光电子的最大初动能变为原来的2倍 【解析】　增大入射光的强度，单位时间内照射到单位面积上的光子数增加，光电流增大，A项正确．减小入射光的强度，只是光电流减小，光电效应现象是否消失与光的频率有关，而与光的强度无关，B项错误．改用频率小于ν的光照射，但只要光的频率大于极限频率ν0仍然可以发生光电效应，C项正确．由爱因斯坦光电效应方程hν－W逸＝mv2得：光