高中生物苏教版必修三学业分层测评4Word版含解析.docVIP

学业分层测评(四) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．关于胰岛素作用的认识正确的是(　　) 【导学号 A．没有胰岛素，葡萄糖不能进入细胞 B．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞障碍，但氧化分解正常 C．胰岛素不足，糖原合成减少，细胞供能正常 D．胰岛素不足，非糖物质转化葡萄糖增多 【解析】　胰岛素的作用是多方面的，它既可以增加糖的去路，又可以抑制糖的来源。在增加去路方面，首先是促进葡萄糖进入细胞；在抑制来源方面，是抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，据此，若胰岛素不足时，葡萄糖进入细胞有障碍，同样葡萄糖的氧化分解也受到影响，这将进一步影响细胞的供能。 【答案】　D 2．正常人安静状态下体内胰高血糖素的分泌能被下列何种因素直接促进(　　) A．胰岛素的分泌量增加 B．血糖含量高于6.1 mmol/L C．血糖含量低于3.9 mmol/L D．促性腺激素的分泌量增加 【解析】　胰高血糖素的分泌能够促进胰岛素的产生，而胰岛素的分泌则会抑制胰高血糖素的产生；在血糖浓度低于正常值3.9 mmol/L～6.1 mmol/L时，胰高血糖素分泌量会增加；胰高血糖素的分泌与促性腺激素分泌无直接关系。 【答案】　C 3．正常人一次过量吃糖后，检测到尿液中含有葡萄糖，最可能的原因是(　　) 【导学号 A．胰岛素分泌过少 B．胰高血糖素分泌过多 C．肾脏发生了病变 D．肾脏对葡萄糖的重吸收能力有限 【解析】　肾脏的肾小管和集合管重吸收葡萄糖的方式是主动运输，主动运输需要载体和消耗能量。由于肾小管和集合管细胞的载体数量是有限的，因此，当血糖升高时，肾小管和集合管的重吸收能力有限，导致尿液中可检测到葡萄糖。 【答案】　D 4．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致(　　) A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 【解析】　血糖平衡调节中，胰岛素是唯一能降低血糖水平的激素，其生理作用为调节糖类代谢，降低血糖水平，促进血糖合成为糖原，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平降低。如果人体组织细胞膜缺乏胰岛素受体，胰岛素就不能发挥作用，导致细胞摄取葡萄糖减缓，血糖水平升高。 【答案】　A 5.右图表示生物细胞代谢与细胞结构关系的模式图，相关分析不正确的是(　　)【导学号 A．若①为胰岛素，则会与②上的受体结合向细胞传递信息 B．若①为胰岛素，则会促进该细胞摄取、利用葡萄糖 C．若④为胰岛素，则③过程需要依赖②结构的流动性 D．若④为胰岛素，则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与 【解析】　胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白合成过程涉及的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体及线粒体，不需要溶酶体的参与。 【答案】　D 6.如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示(　　) A．胰高血糖素、胰岛素、血糖 B．胰岛素、血糖、胰高血糖素 C．血糖、胰岛素、胰高血糖素 D．胰高血糖素、血糖、胰岛素 【解析】　人体血糖浓度的相对稳定是在胰岛素和胰高血糖素的共同调节下维持的。胰岛素具有降低血糖浓度的作用，而胰高血糖素则具有升高血糖的作用，两者作用相反，为激素间的拮抗作用。人午餐后，由于消化吸收，致使血糖浓度升高(曲线a)，此时胰岛素(曲线b，血糖中胰岛素的含量一定低于血糖含量)分泌量增加，与此同时，胰高血糖素分泌量减少(曲线c)，经过一段时间后，血糖浓度又恢复到了正常水平。 【答案】　C 7．以下最能反映健康人餐后6 h内血糖浓度变化趋势的曲线是(　　) 【导学号 【解析】　刚进餐时还没有消化吸收，所以血糖浓度低；饭后一段时间，消化吸收进入高峰期，血糖浓度也达到了最高值，此时胰岛素分泌量增加；随着时间的推移，大部分的血糖用于供给人体正常的能量消耗而逐渐降低；等降到一定值后，由于体内的反馈作用，人体将肝糖原分解为葡萄糖或将一些非糖物质转化为葡萄糖供代谢利用，所以血糖浓度处于轻微的波动状态。 【答案】　B 8．用斐林试剂可以鉴定还原糖的存在，用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在，医学上，还常用上述两种试剂进行疾病的诊断。能够诊断的疾病是(　　) A．糖尿病、肠炎 B.糖尿病、胃炎 C．肾炎、胃炎 D．糖尿病、肾炎 【解析】　糖尿病患者尿液中有葡萄糖，葡萄糖是还原糖，故可用斐林试剂进行鉴定；肾炎患者如果是肾小球炎症，肾小球的毛细血管壁的通透性增大，导致大分子的蛋白质通过滤过作用进入原尿中，又不能在肾小管部位被重吸收，故排出的尿液中含有蛋白质，可用双缩脲试剂进行鉴定。 【答案】　D 9．给实验鼠静