高三毕业班工作实施方案.docVIP

高2011届高三工作实施方案 勇于面对困难，巧干实干；依靠团队精神，知难而进；在不能中创造可能，于彷徨中创造辉煌！ ???????????????????????? ? ——高2011届年级口号高三年级是任何一所学校都高度关心重视的年级，高三年级的教学直接关系到高考的成败，高三教学就是为了最大化提高高考升学的质和量。我校2010届高考，取得了的成绩：上线数这些成绩是实实在在干出来的！2010届高三的辛勤付出，我们大家有目共睹；2011届高三的佳绩获得，我们还须未雨绸缪。为了切实加强高三年级的教学，有力地推动高三年级的教学，提高高三教学的质量，制订《2011届高三毕业班工作实施方案》。 一、指导思想 2011年高考再现辉煌。 二、情况分析： （一）学生基本情况： 学校本届高三学生人，文科4人，理科人本届高三学生人文科人，理科人。生源如下：表一：00以上分数段人数 文科 3人 4人 23人 40人 29人 99人 理科 14人 23人 39人 48人 63人 187人 表二：高2011届与高2010届高中入学成绩全县前60名人数对比表 年级 科类 前10名 11至20名 21至30名 31至40名 41至50名 51至60名 分科合计 分级合计 高2010届 文科 0 1 2 1 3 3 10 42 理科 4 5 7 7 5 4 32 高2011届 文科 3 0 0 1 3 4 11 48 理科 5 7 8 7 6 4 37 2、补习生生源基础： 表： 上本科数 文科 2人 2人 2人 43人 49人 理科 2人 4人 2人 67人 75人 从以上表对比中可以看出，我校届尾巴太大中间生奇缺，时至，目前现状是尖子生不突出，踩线生少之又少，学困生又太多，给年奋斗目标的实现带来了极大的压力。（二）教师基本情况 本届高三教师共人，其中没有高三工作经历的人，30岁以下年轻教师人，新教师人。总体上看，年轻教师多，干劲大，能吃苦，肯奉献，积极性较高。但是，青年教师经验不足，这也是现实。 三、奋斗目标： 1、应届，再上新台阶。 20人。 3、力争出状元，争取有优生考入清华、北大、人大大、 四、整体工作思路及主要措施 （一）整体思路 本届高三工作整体工作思路抓班风，强学风；抓管理，促提高；抓过程，保出口；抓跛科，升档次；抓薄弱学科，促全面发展；抓尖子生，保高质量。1、加强组织领导，落实工作职责。 高三领导小组名单如下： 长：校长 副组长：分管校领导及年级组长 成 员：各班班主任 高三领导小组 2、广泛动员、营造氛围、激发师生斗志。 ①定期召开教师会，明确高考目标，强化责任意识、团队意识和危机意识。 ②定期召开学生大会、班会，让学生明白高三拼博的意义，指导学生备考的方法，树立高考必胜的信念。在2010年9月至2011年6月期间，我们将落实召开学习经验介绍会（年级）师生交流会（班主任班内进行）优秀生动员大会（学校年级）特长生动员大会（学校年级）踩线生动员大会（学校年级）单科学习方法经验交流会（班主任）高考百日冲刺誓词动员大会（学校）高考前学习心理调适专题讲座（冲刺中的减压会）（学校）考试中答题规范和考试通用技巧讲座会（6月高考前? 学校）。 ④年级负责利用标语、厨窗等适时进行宣传，营造学习氛围，激发学生复习斗志。 3、围绕两个重点做好四项工作围绕尖子生的培养和踩线生的提高这两个重点，采取得力措施，做好四项工作：（）两个重点 狠抓尖子生的培养。尖子生的培养因此，对尖子生的培养工作。针对理科的前0名，文科的前10名，进行分集中相结合的指导训练。安排时间精选习题、集中拓宽加深、大运动量的限时限量强化训练。 狠抓踩线生的提高。踩线生的提高就是量的重要保证，我们以班级为单位，选定10—15名为踩线生，分解到科任老师，班主任总负责，个别辅导，补缺补差，长期跟踪，力保提高，具体安排为时间集中在各自班级，依次安排各科老师进班辅导，以中等难度为主讲解、训练。 （）四项工作 、管理工作 开好调研会：班主任会。召开班主任工作研讨会，介绍班级情况，交流班级管理的经验，提出对班级管理的要求和措施。学科组长会。召开年级学科组长会，落实各科复习计划及相关工作措施，听取各科复习进度情况，加强集体备课以及外出学习等工作。科任教师会。在每次考后，及时召开全体高三教师会，通过检测中的数据分析，在调查研究的基础上，了解和解决科任教师提出的问题，指导科任教师搞好学科教学。学生座谈会。了解学生学习的实际，收集对教师教学的意见、建议。 检查评比：定时与不定时相结合，通过听课、巡视、查作业、听取学生意见等形式检查教师落实“教学六认真”的情况和教学质量情况。 督促指导：对班主任工作、教育教学工作、教研工作进行督促指导，通过表扬、批评等手段，督促教师勤奋工作