高中英语人教版新课标必修六（浙江专版）Unit5ThepowerofnatureSectionⅣWord版含答案.docVIP

Section Ⅳ　Grammar Writing v．-ing形式作状语 阅读下列句子，并体会黑体部分的用法 1．Having worked hard all day，I went to bed early. 2．Looking carefully at the ground，I made my way to the edge of the crater. 3．Having collected and evaluated the information，I help other scientists to predict where lava from the volcano will flow next and how fast. 一、动词-ing形式的时态、语态及意义 动词 形式 意义 以do为例 一般式doing 主动式doing 与句子主语构成逻辑上的主谓关系，与谓语动作同时发生，或基本上同时发生 被动式being done 与句子主语构成逻辑上的动宾关系，且与谓语动作同时发生 以do为例 完成式having done 主动式having done 与句子主语构成逻辑上的主谓关系，先于谓语动作发生 被动式having been done 与句子主语构成逻辑上的动宾关系，且先于谓语动作发生 Hearing the news，they immediately set off.听到这个消息，他们立即出发了。 Having written a letter，I listened to music for a while.写完信后，我听了一会儿音乐。 Having been held back by the traffic jam，she couldnt get there on time.她被交通阻塞耽搁了，无法准时到达那里。 二、动词-ing形式作状语的种类 现在分词作状语时，表示的动作是主语动作的一部分，用来修饰谓语动词，常表示动作发生的时间、原因、条件、结果、方式、伴随、让步等情况，并可以转换成相应的状语从句或并列句。 1．表示时间 动词-ing形式在句中作时间状语，可对应转化为when，after等引导的时间状语从句。 Having made full preparations(＝After we have made full preparations)，we are ready for the examination. 做了充分的准备之后，我们准备参加考试。 Hearing the result(＝When I heard the result)，I couldnt help jumping.听到这个结果，我情不自禁地跳了起来。 2．表示原因 动词-ing形式在句中作原因状语，可对应转化为as，since，because等引导的原因状语从句。 Being ill(＝As he was ill)，he was sent to hospital. 由于生病了，他被送去了医院。 Having lived in the city many years(＝Since I had lived in the city many years)，I knew it well. 因为在这个城市住了多年，所以我对它很了解。 3．表示伴随或方式 动词-ing形式作伴随或方式状语，说明动作发生的背景或情况。它表示分词的动作和主句的动作同时发生。作伴随或方式的动词-ing短语相当于and连接的并列成分。 The girls came into the classroom，singing and dancing(＝and they sang and danced)． 女孩子们唱着跳着进了教室。 He lay on the grass，staring at the sky for a long time (＝and stared at the sky for a long time)． 他躺在草地上，长时间地望着天空。 4．表示条件(一般位于句首) 动词-ing形式作条件状语，相当于if，once等引导的条件状语从句。 Working hard at your lessons(＝If you work hard at your lessons)，you will succeed.如果你努力学习，就会成功的。 Not making good use of the time(＝If you dont make good use of the time)，youll regret. 如果不好好利用时间，你会后悔的。 5．表示结果 可以与so...that...引导的结果状语从句相互转换，有时也可以转换成非限制性定语从句