山东省济宁市某教育咨询有限公司高二数学（新人教A版选修2-1）考点清单：《3-2-5利用向量知识求距离》.docVIP

3-2-5 利用向量知识求距离 命题方向1 两点间的距离(线段的长度)已知平行六面体ABCD－A′B′C′D′，AB＝4，AD＝3，AA′＝5，BAD＝90°，BAA′＝DAA′＝60°.求AC′的长． [解析]　因为＝＋＋，所以 ||2＝(＋＋)·(＋＋) ＝||2＋||2＋||2＋2(·＋·＋·)＝42＋32＋52＋2(0＋10＋7.5)＝85. 因此||＝. 正方形ABCD、ABEF的边长都是1，而且平面ABCD、ABEF互相垂直，点M在AC上移动，点N在BF上移动，若CM＝BN＝a(0a)． (1)求MN的长； (2)求当a为何值时，MN的长最小． [解析]　建立如图所示空间直角坐标系Oxyz， 则F(1,0,0)，B(0,1,0)，C(0,1,1)． ＝(1－)＝(0,1,1)． ＝＝(，－，0)，＝＋＝(，，0)， ＝－＝(a,0，a－)， ||＝(0a)． (2)由||＝， 当a＝时，||min＝. 异面直线间的距离正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，求异面直线A1C1与AB1间的距离． [解析]　如图建立坐标系， 则A(1,0,0)，A1(1,0,1)，B1(1,1,1)， C1(0,1,1)． ＝(0,1,1)， ＝(－1,1,0)． 设MN是直线A1C1与AB1的公垂线，且＝λ＝(0，λ，λ)，＝u＝(－u， u,0)， 则＝＋＋＝－(－u，u,0)＋ (0,0，－1)＋(0，λ，λ) ＝ (u，λ－u，λ－1)． 所以，即，解得. ＝(，，－)，||＝. 在棱长为1的正方体ABCD－A1B1C1D1中，M、N分别为棱A1B1、BB1的中点，则异面直线AM与CN的距离为________． [答案]　 [解析]　如图，分别以AB、AD、AA1所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，则A(0,0,0)，C(1,1,0)，N(1,0，)，M(，0,1)，＝(，0,1)，＝(0，－1，)， 设n＝(x，y，z)，且n，n， n·＝x＋z＝0，n·＝－y＋z＝0， x＝－2z，y＝z.取z＝2，则n＝(－4,1,2)， AM与CN的距离d＝＝. 点面距　已知四边形ABCD是边长为4的正方形，E、F分别是边AB、AD的中点，GC垂直于正方形ABCD所在的平面，且GC＝2，求点B到平面EFG的距离． [解析]　以C为原点，直线CD、CB、CG分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系如图，则B(0,4,0)，E(2,4,0)，F(4,2,0)，G(0,0,2)，所以＝(2,4，－2)，＝(4,2，－2)．设n＝(x，y，z)是平面EFG的一个法向量，则n·＝2x＋4y－2z＝0，n·＝4x＋2y－2z＝0.令x＝1，得y＝1，z＝3，所以n＝(1,1,3)，而＝(－2,0,0)， 所以d＝＝即为所求． 在棱长为1的正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F分别是A1B1、CD的中点，则点B到平面AEC1F的距离为________． [答案]　 [解析]　以D为原点，建立如图所示的空间直角坐标系， 则A(1,0,0)，F(0，，0)，E(1，，1)，B(1,1,0)． ∴＝(0，，1)，＝(－1，，0)． 设平面AEC1F的法向量为n＝(1，λ，μ)，则n·＝0，n·＝0. ∴ ∴n＝(1,2，－1)． 又＝(0,1,0)， 点B到平面AEC1F的距离d＝＝＝. 线面距　已知正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为a，点E、F分别在A1B、B1D1上，且A1E＝A1B，B1F＝B1D1. (1)求证：EF平面ABC1D1； (2)求EF与平面ABC1D1的距离d. [解析]　(1)证明：建立如图空间直角坐标系B—xyz，易得E，F， 故＝， ＝(a,0,0)，＝(0，a，a)． 设n＝(x，y，z)是平面ABC1D1的法向量． 由， 令z＝1，得n＝(0，－1,1)． ·n＝·(0，－1,1)＝0， ⊥n，由于EF平面ABC1D1， 故EF平面ABC1D1. (2)解：由(1)得＝， ·n＝·(0，－1,1)＝a. d＝＝a. 已知正方形ABCD的边长为1，PD平面ABCD，且PD＝1，E、F分别为AB、BC的中点．求 (1)点D到平面PEF的距离； (2)直线AC到平面PEF的距离． [解析]　如图，建立空间直角坐标系，则P(0,0,1)，A(1,0,0)，C(0,1,0)，E，F. 设DH平面PEF，垂足为H，则＝x＋y＋z(x＋y＋z＝1)＝， ＝，＝. ⊥， ·＝x＋y＋－z＝x＋y－z＝0.同理，由得，x＋y－z＝0. 又x＋y＋z＝1，可解得x＝y＝，z＝. ＝(2,2,3)，||＝. (2)设AH′平面PEF，垂足为H′，则.设＝λ