[职业规划讲座.ppt

分享内容 何谓职业生涯规划 为何要职业生涯规划 如何做职业生涯规划 职业规划作品写作要求 一、何谓职业生涯规划 职业生涯  职业生涯是指一个人终生经历的所有职位的整个历程。 是对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排 对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析 为自己确立职业目标，选择职业道路 制订教育、培训和发展计划 确定行动方向、行动时间和行动方案 二、为何要职业生涯规划近几年我国大学毕业生人数增长 中国大学生就业情况调查 找到第一份工作后，有50%在1年内更换工作； 两年内，流失率接近75%，比例之高令人震惊。 33%大学生 “先就业后择业”，第一份工作仅为学校到社会的跳板；16.3%的人“没有太多考虑”就“跟着感觉走”地选择第一份工作。 正确的职业选择应兼顾兴趣爱好和未来发展空间，但仅有17.5%的人在择业时考虑这两个因素。 大学生职业选择的九大误区： 1.从众心理：随大流无主见别人干啥我干啥 2.过于冲动：心血来潮、感情用事、考虑不周 3.期望过高：谋职、当官、挣钱、创业期望值 过高，认为自己无所不能 4.先入为主：固执地相信最先形成的观点， 拒绝随着环境的变化而改变。 5.安于现状：对目前很满意，看不到潜在的 改变及危机。 管道的故事 6.父母包办：父母决定、按父母安排 7.临阵磨枪：平时不规划、毕业乱阵脚 8.过分依赖：遇到问题不主动寻找解决方 案，而依赖别人支持 9.过于虚荣：追求出风头机会和表面荣 誉，忽视自身发展提高。 大学生对职业规划认知不足 大学生职业生涯规划现状 总体上职业生涯规划意识不强 职业生涯规划存在理想化倾向 据调查，89%的大学生表示自己两年之内要做主管，5年后成为部门总监；71%的同学说，35岁之前要成为年薪50-100万元的职业经理人 倾向于把职业生涯的成功归功于外因 职业风险意识不强，职业选择单一化 绝大部分学生不知道如何做职业规划 凡事预则立，不预则废。 三、如何做“职业生涯规划” ？ 著名职业生涯规划专家罗双平曾用公式总结出了职业生涯规划的三大要素，即： 职业生涯规划=知己+知彼+抉择 三、如何做“职业生涯规划” ？ （一）明确大学生涯规划四阶段 大一：生涯探索期 大二：生涯规划期 大三：就业能力提升期 大四：就业准备期 简而言之，职业规划就是：知己、知彼，择优选择职业  目标和路径，并用高效行动去达成职业目标！ 第一环：自我评估 网上职业兴趣测评。 /ceshi/ 第一环：自我评估 1.利用SWOT分析法评估自身的优势和弱势、机会点和威胁因素。 第一环：自我评估 霍兰德职业兴趣分类 如果有机会让你到以下六个岛屿旅游，不用考虑费用等问题，你最想去的是哪个？可以按照喜欢程度选出三个。 A岛 美丽浪漫的岛屿。岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。 霍兰德职业兴趣分类 I岛 深思冥想的岛屿。岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 霍兰德职业兴趣分类 C岛 现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。 霍兰德职业兴趣分类 E岛 显赫富庶的岛屿。岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，衣香鬓影，夜夜笙歌。 鲁豫的成功——兴趣使然 自我评估常出现的问题： ◆ 对测评出来的兴趣类型与所确立的职业目标之关系分析不足 ◆ 经验和能力与所确立的职业目标之关联不大，没有突出自己的职业能力优势 ◆ 自我探索不深入，对测评的理解停在表层 ◆ 虽分析认识自身条件与相关环境，但未结合大学人才培养目标及本专业发展要求，作为设定职业生涯目标和规划的基础 ◆ 测评不全（性格、职业能力、职业倾向、职业潜能等） 1、家庭影响（如经济状况、家人期望、家族文化等） 2、学校因素（如社会认可度、校风、所学专业等） 3、就业形势（如市场供需状况、就业政策、竞争对手和行业职位需求分析等）等 重点回答“社会需要我干什么？”、“