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第一单元 习礼仪 讲文明 第一节 塑造自己的良好形象 说 课 稿 一、说教材 二、说学情 三、说教法 四、说过程 五、说板书 六、说反思 一、说教材(1)——作用与地位 本内容是中等职业教育课程改革国家规划新教材，由朱力宇、张伟主编，高等教育出版社出版的《职业道德与法律》教材的第一单元的第一节——塑造自己的良好形象。授课时间为两课时（80分钟）。 一、说教材(2)——作用与地位 以礼仪教育做为道德教育的切入点，让我们发现了学生易于理解、乐于接受、切实可行、终身受益的道德智慧，为德育教育实践的发展指明了方向。 一、说教材(3)——教学目标 帮助学生从职业的角度了解个人礼仪、交往礼仪的基本要求，建立主体意识和规则意识，理解构建良好的个人形象，是个人发展适应经济社会发展的需要。 一、说教材(4)——教学要求 认知 了解个人形象的意义；理解职业对从业者的形象要求，建立主体意识和规则意识。 情感态度观念 培养自尊、自爱、尊重他人的健康人格。 运用 了解自己的性格征，分析本人发展条件，构建自己的良好形象；挖掘自己与职业要求相符之处，找到存在的差距。 教学内容 1、人格与人格魅力