高三数学人教版A版数学（理）高考一轮复习教案：8.3圆的方程Word版含答案.docVIP

第三节　圆的方程 圆的方程 (1)掌握确定圆的几何要素． (2)掌握圆的标准方程与一般方程． 知识点一　圆的方程 定义 平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹叫作圆 方程 标准 (x－a)2＋(y－b)2＝r2(r0) 圆心C(a，b) 半径为r 一般 ,x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0 充要条件：D2＋E2－4F0 圆心坐标： 半径r＝ 易误提醒　(1)标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r0)中易忽视右端为半径r的平方，而不是半径． (2)对于方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆时易忽视D2＋E2－4F0这一成立条件． 必备方法　求圆的方程时，要注意应用圆的几何性质简化运算． (1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上． (2)圆心在任一弦的中垂线上． (3)两圆内切或外切时，切点与两圆圆心三点共线． [自测练习] 1．圆x2＋y2－4x＋8y－5＝0的圆心与半径分别为(　　) A．(－2,4)，5　　　　　　 B．(2，－4)，5 C．(－2,4)， D．(2，－4)， 解析：圆心坐标为(2，－4)， 半径r＝ ＝5. 答案：B 2．圆心在直线x－2y－3＝0上，且过点A(2，－3)，B(－2，－5)的圆的方程为________． 解析：法一：设点C为圆心，因为点C在直线x－2y－3＝0上，所以可设点C的坐标为(2a＋3，a)． 又该圆经过A，B两点，所以|CA|＝|CB|， 即 ＝，解得a＝－2， 所以圆心C的坐标为(－1，－2)，半径r＝. 故所求圆的方程为(x＋1)2＋(y＋2)2＝10. 法二：设所求圆的标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2， 由题意得 解得 故所求圆的方程为(x＋1)2＋(y＋2)2＝10. 答案：(x＋1)2＋(y＋2)2＝10 知识点二　点与圆的位置关系 1．确定方法：比较点与圆心的距离与半径的大小关系． 2．三种关系：圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2，点M(x0，y0)． (1)(x0－a)2＋(y0－b)2＝r2?点在圆上． (2)(x0－a)2＋(y0－b)2r2?点在圆外． (3)(x0－a)2＋(y0－b)2r2?点在圆内． 易误提醒　若圆的方程为x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0，点M(x0，y0)．注意点M与圆的位置关系满足条件． [自测练习] 3．若点(1,1)在圆(x－a)2＋(y＋a)2＝4的内部，则实数a的取值范围是(　　) A．－1a1 B．0a1 C．a1或a－1 D．a＝±1 解析：因为点(1,1)在圆的内部， ∴(1－a)2＋(1＋a)24，∴－1a1. 答案：A 考点一　圆的方程| 1．(2015·高考北京卷)圆心为(1,1)且过原点的圆的方程是(　　) A．(x－1)2＋(y－1)2＝1 B．(x＋1)2＋(y＋1)2＝1 C．(x＋1)2＋(y＋1)2＝2 D．(x－1)2＋(y－1)2＝2 解析：因为圆心为(1,1)且过原点，所以该圆的半径r＝＝，则该圆的方程为(x－1)2＋(y－1)2＝2. 答案：D 2．(2015·高考全国卷Ⅱ)过三点A(1,3)，B(4,2)，C(1，－7)的圆交y轴于M，N两点，则|MN|＝(　　) A．2　　　　　　　　 B．8 C．4 D．10 解析：设过A，B，C三点的圆的方程为x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0， 则，解得D＝－2，E＝4，F＝－20，所求圆的方程为x2＋y2－2x＋4y－20＝0，令x＝0，得y2＋4y－20＝0，设M(0，y1)，N(0，y2)，则y1＋y2＝－4，y1y2＝－20，所以|MN|＝|y1－y2|＝＝4.故选C. 答案：C 3．(2015·广州测试)圆(x－1)2＋(y－2)2＝1关于直线y＝x对称的圆的方程为(　　) A．(x－2)2＋(y－1)2＝1 B．(x＋1)2＋(y－2)2＝1 C．(x＋2)2＋(y－1)2＝1 D．(x－1)2＋(y＋2)2＝1 解析：∵圆心(1,2)关于直线y＝x对称的点为(2,1)，∴圆(x－1)2＋(y－2)2＝1关于直线y＝x对称的圆的方程为(x－2)2＋(y－1)2＝1. 答案：A 待定系数法求圆的方程的三个步骤 (1)根据题意，设所求的圆的标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2. (2)根据已知条件，建立关于a，b，r的方程组． (3)解方程组，并把它们代入所设的方程中，整理后，就得到所求结果． 　　 考点二　与圆有关的最值范围问题| 与圆有关的最值问题也是命题的热点内容，它着重考查数形结合与转化思想．归纳起来常见的命题角度有： 1．斜率型最值问题． 2．截距型最值问题． 3．距离型最值问题． 4．距离和(差)的最值问题． 5．利用目标函数求最值． 探究一