高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修4习题：第三章§2.2.3应用案巩固提升Word版含答案.docVIP

[A　基础达标] 若＝3则α的值为(　　)－2　　　　　　　　　　－ D．2 解析：选α＝ ＝＝＝－设α、β∈且α＝β＝则α－β等于(　　)B. C.π D．－解析：选(α－β)＝＝＝－1.因为αtanβ且αβ∈，所以αβ.所以α－β. 3．直线l：x－2y＋1＝0倾斜角为α直线l：x＋3y－1＝0倾斜角为β则β－α＝(　　)B. C．－－解析：选由题意可知α＝β＝－所以0αβπ.所以0β－απ所以(β－α)＝＝＝－1.所以β－α＝在△ABC中＝120＋＝则＝(　　)B. C.D. 解析：选因为C＝120则A＋B＝60又(A＋B)＝故＝所以＝在△ABC中若－3＝0－－＝0则角C为(　　)B. C.D. 解析：选sinA－3＝0得＝3.由in2B－－2＝0得－－2＝0解得＝2或＝－1当＝2时＝－(A＋B)＝1由C∈(0π)得C＝；当＝－1时＝－(A＋B)＝－此时B、C均为钝角不合题意舍去综上所述C＝若A＝18＝27则(1＋)(1＋)的值是________．解析：原式＝＋＋＋1＝(18°＋27)·(1－)＋＋1＝2.答案2 7.＝________．解析：原式＝－＝ ＝＝答案：已知＝2则＝________．解析：因为＝2所以＝2解得α＝所以＝＝＝＝答案：已知(α＋β)＝(α－β)＝求α·tanβ的值．解：(α＋β)＝αcosβ－αsinβ＝(α－β)＝αcosβ＋αsinβ＝由①②整理得则αtanβ＝＝＝－若α，tanβ是方程x2－3x－3＝0的两根求(α＋β)－3(α＋β)(α＋β)－3(α＋β)的值．解：由根与系数的关系可得α＋β＝3αtanβ＝－3所以(α＋β)＝＝＝(α＋β)－3(α＋βcos(α＋β)－3(α＋β)＝＝＝＝－3.[B　能力提升](1＋)(1＋)(1＋)(1＋)的值为(　　)解析：选由21°＋24＝45＋22＝45利用两角和的正切公式及其变形可得(1＋)(1＋)＝2(1＋)(1＋)＝2故(1＋)(1＋)(1＋)(1＋)＝4.已知α＝β＝且0αβ2π则α＋β的值为________．解析：因为β2π且β＝所以β＝－所以β＝＝－2所以(α＋β)＝＝＝－1又因为0α所以α＋βπ所以α＋β＝π答案：π已知＝2β＝求的值．解：由＝＝2解得α＝所以＝＝＝＝(β－α)＝＝＝(选做题) 如图所示在平面直角坐标系xOy中以Ox轴为始边的两个锐角为αβ，它们的终边分别交单位圆于A两点已知A两点的横坐标分别是和(1)求(α＋β)的值；(2)求α＋2β的值．解：(1)由单位圆中三角函数的定义可得α＝β＝由于αβ为锐角所以α＝＝β＝＝从而α＝7β＝，所以(α＋β)＝＝＝－3.(2)因为(α＋2β)＝[(α＋β)＋β]＝＝＝－1又0＜α＜＜β＜所以0＜α＋2β＜从而α＋2β＝