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公共关系学 第二章 公共关系的渊源、兴起和发展 第二章 公共关系的渊源、兴起和发展 一、教学目标： 了解现代社会以前的中国和西方国家的类公共关系认识和实践活动及其最大的特点; 理解公共关系能够起源于美国的历史条件;掌握公共关系在美国的兴起和发展所经历的时期及其各自特点;了解现代公共关系在世界范围内的发展状况。 二、教学内容： 现代社会以前的中国和西方国家的类公共关系认识和实践活动及其最大的特点；公共关系能够起源于美国的历史条件；公共关系在美国的兴起和发展所经历的时期及其各自特点；现代公共关系在世界范围内的发展状况。 三、教学重点：公共关系能够起源于美国的历史条件；公共关系在美国的兴起和发展所经历的时期及其各自特点。 四、教学难点：同教学重点。 五、教学方法：理论讲授、独立思考及应答。 第一节 现代社会以前的类公共关系 一、公共关系概念的时代性 “公众社会”的时代条件规定性。 第一节 现代社会以前的类公共关系 二、古代类公共关系 (一)、古代西方类“公共关系” 1、 认识与活动实践 1）古希腊—亚里斯多德的《修辞学》。 2）古罗马—恺撒大帝的《高卢战记。 3）古雅典---统治者在民众大会时采取陶片放逐法。 4）西方宗教的兴起—开展布道演讲,礼拜庆典,诵经祈祷等宗教活动。 第一节 现代社会以前的类公共关系 2、特点： 第一、在具体的历史条件下，古代西方的认识大多立足现实基础，充分调动人的主动性，以积极求实的姿态来对待关系处理。 第二、他们的认识成果主要表现在操作层次上的体系建立及规范程序的制定方面。 第三、他们都十分关注对关系的具体处理，较早地认识到“劝说”是一门应用性很强的学问。 第四、古代西方人对人文关系不仅有理念上的论述，也注重现实的处理，无论在“形而上”还是“形而下”都有相当的研究。 第一节 现代社会以前的类公共关系 (二)、古代中国类“公共关系” 1、认识与活动实践 1）在政治生活中,运用诱导/劝说和宣传等手段。 2）在经济生活中,运用各种传播手段和沟通技巧。 3）在日常生活中,自觉的公共关系意识和思想也得到一定程度的体现。 第一节 现代社会以前的类公共关系 2、特点： 我国古代思想家对人（公共关系的主体或客体）及人文关系的处理提出了至为深刻的见解，有不少见解带有超越历史、超越疆界的普遍意义。但毋庸置疑，中国古人对于人文关系处理的认识相对局限于“形而上”的人文关系上，尽管在理念上较为发达和完备，但在“形而下”的层次上缺乏对规范化操作方法的研究。 第一节 现代社会以前的类公共关系 (三)、古代类公共关系的总体特点： 古代的类公共关系活动，产生于与现代社会经济基础、社会结构和传播媒介完全不同的环境之中，受到历史条件的限制，自然不能跟现代公共关系活动同日而语、等量齐观。古代的类公共关系无论从理论建树和操作技巧上，都是比较原始、随意、粗糙、未成”体统”的，带有明显的自发性和盲目性。 第二节 公共关系在美国的兴起 一、公共关系为什么会在美国产生? (一)文化条件---由”理性”转向”人性”。 1、文化体系特性: 个人主义—富于自由浪漫的色彩； 英雄主义—崇拜巨人、伟人,富于竞争精神； 理性主义—注重严密的法规,崇尚教条、数据和实效。 2、“X人性”到“Y人性”----纯理性文化转向人性文化 3、社会生活、社会交往更趋开明化、开放化 4、尊重人性、尊重个人感情和尊严的、人文的、开放的文化是公共关系得以滋生和成长的土壤。 第二节 公共关系在美国的兴起 (二)、政治条件---民主政治取代专制政治。 1、多民族移民国家,国民中具有较强的平等意识。 平民背景,曾受宗教迫害-----较强烈的平等意识; 民族不同,语言不同,习俗不同---产生相互依靠、相互帮助的观念。 2、三权分立的民主政治体制较为巩固。 立法权,行政权和司法权相互独立,互相制衡。 民主政治通过代议制、纳税制、选举制的民主制度实现。 3、民主政治取代专制政治,必然促进公共关系的产生。 第二节 公共关系在美国的兴起 (三)、经济条件---市场经济取代小农经济。 1、小农经济—生产组织方式以一家一户为基本单位,一村一乡为界限;社会联系主要靠血缘,地缘,人缘关系.这种关系:一是非常狭隘,二是相当稳固,三是极端封闭. “鸡犬之声相闻，民至死不相往来” 2、市场经济---卖方市场转向买方市场。 市场的主动权已经交给了顾客，争取市场、争取顾客、争取公众直接促成了公共关系的兴起。 第二节 公共关系在美国的兴起 (四)、技术条件---大众传播超越个体传播。 1、烽火报讯,快马加鞭---传播速度极慢,传播范围狭小,失真