高等写作实战教程.doc

高等写作实战教程 高等写作教程 上 卷写作基本原理 下 卷文体写作训练 上卷写作基本原理 总 序 绪 论写作哲学论 第一编写作美学论 第二编写作思维论 第三编 写作过程论 总 序 中国当代写作学成熟的标志性建筑序1  中国写作学会顾问 孙绍振 当代写作学的大胆革新与尝试 序2 中国写作学会会长 於可训 绪 论写作哲学论 第一章从边缘到中心 信息社会写作时代与写作学科 第二章在边缘处综合当代写作学科的独立性 第三章写作过程从转化论到递变论 第四章写作境界从构思论到非构思论 第一章从边缘到中心 信息社会写作时代与写作学科 第1节 信息社会人类进入写作时代 第2节 写作在信息社会的作用和地位 第3节 信息社会需要建立独立的写作学科 第4节 信息社会需要独立的写作学科 第1节 信息社会人类进入写作时代 新的经济要求掌握符号形象抽象的技巧要求合乎逻辑地说明问题和表达的能力以及其他方面的能力 阿尔温·托夫勒《第三次浪潮》 在这个文字密集的社会里我们比以前更需要具备基本的读写技能但是我们的教育部门却在制造日益低劣的产品 约翰·奈斯比特《大趋势》 第1节 信息社会人类进入写作时代 一信息社会的特征 1在信息社会里 ⑴其决定作用的生产要素不是资本而是信息知  识 ⑵价值的增长不再通过劳动而是通过知识 美国著名社会学家 约翰·奈比斯特 《大趋势改变我们生活的十个方面》 第1节 信息社会人类进入写作时代 一信息社会的特征 2社会有三大特征 ⑴社会信息化变革社会的力量是知识信 息扩大知识大量生产知识和提高人们的 智能将是生产力提高的关键 ⑵生产方式和社会面貌将发生很大变化工 厂办公室家庭将实现自动化 ⑶劳动技术不是靠体力而是靠智力和知识 美国《芝加哥论坛报》的科学撰稿人 罗纳德·科图拉克 第1节 信息社会人类进入写作时代 信息和知识正在取代资本和能源而成为财富的主要资产正如资本和能源在300年前取代土地和能源一样而且本世纪技术的发展使劳动由体力变成智力产生这种现象的原因是由世界经济已变成信息密集型经济信息和信息技术具有独特的经济属性 美国信息探索研究所《1993-1994 年鉴》 《知识经济2 1世纪信息时代的本质》 第1节 信息社会人类进入写作时代 二信息社会知识经济时代也是写作的时代 在这个时代作为社会主体的人最为需要的是阅读和写作方面的素质和能力 新的经济要求掌握符号形象抽象的技巧要求合乎逻辑地说明问题和表达的能力以及其他方面的能力最根本的能力和素质却是阅读和写作的能力托夫勒进一步指出在可以预见到的时期内所有这些技能和特征都必须伴随有最起码的若干基本技能如阅读技能写作技能和一些未必是大量的数学 美国著名社会学家 托夫勒《第三次浪潮》 第1节 信息社会人类进入写作时代 二信息社会知识经济时代也是写作的时代 罗马俱乐部所说的学文化首要含义也是指学习掌握读写能力 由工业社会向信息社会过渡有五件最重要的事情应该记住其中之一便是读写技能在这个文字密集的社会里我们比以前更需要具备基本的读写技能但是我们的教育部门却在制造日益低劣的产品 美国著名社会学家 约翰·奈比斯特 《大趋势改变我们生活的十个方面》 第2节 写作在信息社会的作用和地位 一作为创造和加工信息的写作行为 信息社会的本质在于对信息的创造加工复制交流运用然而这个流程的源泉却在于创造和加工而信息的创造和加工要让人理解接受就必须经写作活动将散乱的思想组成一个结构完整的明晰的文章从而论证自己的观点 信息加工处理无非是为了某种目的功能把来自四面八方的散乱信息材料组成一个有序的信息系统这就是编写程序的工作其实这还是一种写作程序本身就是一篇文章这需要写作能力 第2节 写作在信息社会的作用和地位 一作为创造和加工信息的写作行为 一些中学生和大学生虽然毕业了但却写不出使人读得下去的英文时感到沮丧因为他 在信息社会如果缺乏基本的文化素养即读写技能就会导致电脑盲 奈斯比特《大趋势改变我们生活的十个方面》 第2节 写作在信息社会的作用和地位 二作为物质生产的手段环节过程的写作行为 在正在出现的信息社会中大量的劳动力从事处理合生产各种不同形式的信息计算机阅读和写作能力和接触网络设备的能力比传统的阅读和写作