练习讲评第四单元例析.pptVIP

* 一个正方形手帕，边长10厘米，将其按（ ）的比放大加工后，边长变为40厘米。 30 ：10=( ):( ) 前项和后项同时缩小10倍，得到3：1 3：1 如果一个图形按2：1放大，图形的周长将扩大（ ）倍，面积将扩大（ ） 长度扩大1次方；面积扩大2次方。 周长：前项：后项（现在：原来） = 2：1=2倍 面积：2的二次方：1的二次方=4：1=4倍 2 4 一个长方形的长是3厘米，宽是2厘米。现要把它按2：1画出，长应画（ ）厘米，宽应画（ ）厘米。 长： 前项：后项（现在：原来） （ ）：3= 2： 1 宽：前项：后项（现在：原来） （ ）：2= 2：1 长：3×2÷1=6 宽：2×2÷1=4 6 4 在1/2：1/5、2：5、5：2这三个比中，选择两个比组成比例是（ ） 根据比值： 1/2：1/5=5/2；5：2=5/2 1/2：1/5=5：2 1/2：1/5=5：2 18的因数有（ ）；选出其中四个数组成一个比例（ ）。 18的因数有：1、2、3、6、9、18 18＝1×18＝2×9= 3×6 1×18＝2×9：1×18为外项可组成： 1:2＝9:18；1:3＝6:18； 18:2＝9:1；18:3＝6:1； 1×18为内项呢？课后试一试。 在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是0.4，另一个外项是（ ） 乘积是1的两个数互为倒数。两个 外项的积是1. 1÷0.4=2.5 2.5 在一个比例中，两个比的比值等于2，这个比例的外项为14和5，这个比例是（ ） 根据题意可得:14： （ ）=（ ）：5=2 14：（ ）=2，——14：7=2 （ ）：5=2——10：5=2 14：7=10：5 14：7=10：5 根据比例的性质，如果3X=4Y（XY均不为0），那么X:Y=( ),Y:X=( ) 两个内项积等于两个外项的积 4：3 3：4 如果X×5=Y÷4（XY均不为0） 那么X：Y=（ ） 根据X×5=Y÷4，可得：X×20=Y×1 再根据比例的基本性质 可得：X：Y=1：20 1：20 在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲乙两地的实践距离是180千米。这幅地图的比例尺是（ ） 1.比例尺=图上距离：实际距离 2.统一单位 180千米米 41：4500000 1：4500000 在比例尺1:2000000的地图上，图上1厘米表示实际距离（ ） 比例尺=图上距离：实际距离 1厘米—— 2000000厘米 2000000厘米=20千米 20千米 在比例尺1:6000000的地图上，量得两个城市之间的距离是5厘米，两城市之间的实际距离是（ ）千米 由：比例尺=图上距离：实际距离 想：实际距离=图上距离÷比例尺 5÷1/6000000=5×6000000 米 =300（千米） 300 一种精密零件长5毫米，把画在比例尺是12：1的零件图上，长应画( )厘米。 1.注意单位的统一：5毫米=0.5厘米 2.图上距离=实距×比例尺 0.5×12/1=6（厘米） 6 在比例尺是1/200的学校平面图上，量得教室的长是8厘米，宽是6厘米，教室的实际面积是（ ） 由：比例尺=图上距离：实际距离 想：实际距离=图上距离÷比例尺 实长： 8÷1/200=8×200 =1600厘米 =16（米） 实宽： 6÷1/200=6×200 =1200厘米 =12（米） 实面积：16×12=192（平方米） 192平方米 1.由两个比组成的式子叫做比例。( ) X 2.在比例里，两个外项之积与两个内项之积的差为为0。（ ） √ 3.所有的比例尺的前项都是1（ ） X 4.如果一个比例的两个外项互为倒数，那么两个内项也一定互为倒数。（ ） √ 5.小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1：2（ ）。 X 6.某机器零件设计图纸所用的比例尺为1：1，说明了该零件的实际长度与图上是一样（ ） X 选择题 1.能与1/3：1/2组成比例的是 (