2014届新课标高考生物总复习配套课件：2-1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二).pptVIP

一、两对相对性状的杂交实验 1.实验过程（发现问题） P　　　　F1　　　　　F2表现型　　　F2比例 黄圆×绿皱→黄圆→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝9∶3∶3∶1 二、对自由组合现象的解释 三、演绎与验证——测交实验 四、自由组合定律 （教师资源·备选题库） 1.（2013年启东质检）在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是（　　） ①杂种自交后代的性状分离比　②杂种产生配子类别的比例　③杂种测交后代的表现型比例　④杂种自交后代的基因型比例　⑤杂种测交后代的基因型比例 A.①②④　　　　　　　　 B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤ 解析：两对相对性状的遗传实验中，杂种产生配子类别的比例为1∶1∶1∶1，杂种测交后代的表现型比例为1∶1∶1∶1，杂种自交后代的基因型比例1∶2∶1∶2∶4∶2∶1∶2∶1，杂种测交后代的基因型比例为1∶1∶1∶1。 答案：D 2.（2013年南通质检）灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9∶3∶4，则 （　　） A.家兔的毛色受一对等位基因控制 B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16 C.F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子 D.F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3 解析：由题意可知兔的毛色受两对等位基因控制。F2灰兔有4种基因型（1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb），产生四种配子（AB∶Ab∶aB∶ab＝4∶2∶2∶1）；F2中黑兔（2/3Aabb、1/3AAbb）产生两种配子：Ab∶ab＝2∶1，白兔（1/4aaBB、2/4aaBb、1/4aabb）产生两种配子：aB ∶ab＝1∶1，则后代白兔占1/3。 答案：D 3.（2013年安徽名校联考）玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB_的植株不能长出雌花而成为雄株；基因型为A_bb或aabb植株的顶端长出的是雌花而成为雌株（两对基因位于两对同源染色体上）。育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果。则所用亲本的基因型组合是（　　） A.aaBb×Aabb或AaBb×aabb B.AaBb×Aabb或AaBb×aabb C.aaBb×AaBb或AaBb×Aabb D.aaBb×aabb或Aabb×aabb 解析：据题意，A_B_为正常株、aaB_为雄株，A_bb和aabb为雌株，要使某对亲本组合产生的后代满足正常株∶雄株∶雌株＝1∶1∶2的结果，只要符合测交类型即可，即亲本杂交组合为aaBb×Aabb或AaBb×aabb，A正确。 答案：A 4.豌豆种皮灰色对白色为显性，子叶黄色对绿色为显性。豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶，豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶。现将甲花粉授到乙柱头上，受精后所得到的种子（　　） A.种皮全呈白色，子叶全呈黄色 B.种皮全呈白色，子叶全呈绿色 C.种皮全呈灰色，子叶全呈绿色 D.种皮全呈灰色，子叶全呈黄色 解析：种皮是由母本的珠被发育而来的，其基因型和母本相同，珠被属于母本的一部分，子叶是由受精卵发育成的胚的一部分。 答案：A 5.（2013年山东泰安模拟）喷瓜叶颜色由一对等位基因（B、b）控制（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）。抗病与否受另一对等位基因（R、r）控制。就这两对性状遗传做杂交实验，结果如下： 实验1：深绿不抗病×浅绿抗病→深绿抗病∶浅绿抗病＝1∶1 实验2：深绿不抗病×浅绿抗病→深绿抗病∶深绿不抗病∶浅绿抗病∶浅绿不抗病＝1∶1∶1∶1 综合上述实验结果，请回答： （1）抗病与否这一相对性状中，显性性状是　　　　。上述两对相对性状的遗传遵循　　　　定律。 （2）实验1中两个亲本的基因型分别是　　　　。 （3）实验2的遗传图解为： （4）用叶深绿与叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到的F2成熟群体中，B基因的基因频率为　　　　。 解析：（1）由实验1“不抗病和抗病杂交，产生的后代全部都是抗病”可知，抗病是显性性状；由实验2可知，上述两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。（2）通过分析题意可知，实验1中两个亲本的基因型分别是BBrr和BbRR。 答案：（1）抗病　自由组合　（2）BBrr×BbRR （3） 考点一　孟德尔两对相对性状遗传实验分析 1.F1的配子分析 F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生的雌、雄配子各4种：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。 2.F2表现型分析 （1）在自由组合中的每一对相对性状，若单独地分析，都遵守基因的分离定律，即黄∶绿（或圆∶皱）＝3∶1。 （2）亲本中只有黄圆和绿皱两种表现型，F2