命题作文审题试卷.pptVIP

三、审题基本原则——总结 1、牢记审题基本原则 2、若题目是词语，不妨用其造句 3、若题目是句子，要注意其题眼 四、本次作文 题目：你是我的眼。 要求：议论文，不少于800字。 BDFLS 第一讲 命题作文 审题立意 一、命题作文概念 命题作文一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定的题目进行写作。 一、命题作文概念 以“桥”为标题写一篇文章 （1）连接两岸/地。对岸可喻为理想之地，成功之处 ——桥可以是：拼搏、奋斗、坚持、诚信等人类一切美好的精神品质 一、命题作文概念 以“桥”为标题写一篇文章 （2）桥的作用是沟通，任何形式的“沟通”都可比作桥 ——桥可以是：沟通、改革开放、倾听、对话、关爱、理解、帮助 一、命题作文概念 以“桥”为标题写一篇文章 （2）有一种理解叫沉默，有一种关怀叫离开，有一种付出叫等待，有一种心桥叫沟通。 （1）我们目前的生活是现实，我们的理想在河的彼岸，只有以奋斗为桥我们才能到达理想的彼岸。 二、审题基本原则 基本原则： 化大为小 化（实）为（虚） 化物为人 引申义，比喻义,象征义。 与人生对接，与现实对接 二、审题基本原则——训练1 以“肩膀”为标题写一篇文章 实写 （1）父亲的肩膀，写一曲亲情的颂歌 （2）恋人的肩膀，写一曲缠绵的情歌 （3）朋友的肩膀，写一曲友谊的赞歌 二、审题基本原则——训练1 以“肩膀”为标题写一篇文章 虚写——寓意 （1）可依靠的东西，可凭借的力量 A.巨人的肩膀 B.前行的台阶，成功的阶梯 （2）肩膀作用——担当、承受——责任、使命 肩膀 他们有的衣衫褴褛，家徒四壁；有的出将入相，权倾朝野。他们有的徜徉恣肆，“挟飞仙以遨游”；有的周旋于朝野中，“先天下之忧而忧”。无论在红尘之中的际遇有多么不同，丹青竹简上深深刻着他们每一个人的名字。因为，他们的肩膀上，背负了整个历史。（中心观点） “路曼曼其曼修远兮，吾将上下而求索。”三闾大夫的低声吟唱又一次穿透历史迷雾在寂静的夜里响起。“入则与王图议国事，出则接遇宾客，应对诸侯”的日子已成为过往，为何你还要如此坚持？你大可以拂袖而去，从此隐居山林，与造化同游，何等逍遥自由！为何还要一次次苦苦劝谏，徒劳无功，只是害了自己？是肩膀上的重任一次次的激励与催促吗？是与生俱来的责任感吗？是青年时的济世之志吗？“心念楚国，系心怀王”是你的肩膀心甘情愿背负的重担。所以你的名字深烙在华夏文明上，鲜活了千年。 你的肩膀上扛着历史的重量，在汨罗江边徘徊了那么久，那么久。你的肩膀上背负着民族的尊严，在我们心中优游，永远，永远。 “结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”陶潜悠闲地轻唱。“胡为乎惶惶欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。”世人汲汲皆为何？采菊东篱，悠望南山，如此生活岂不惬意？何必以清白之身翻滚于浊淖潮汛之中，白白玷污了自己？“穷则独善其身”，何况置身乱世，举世浑浊？既然双肩无力承担天下，那就坚守一方心灵净土，还自己一方自由的天地吧。 从另一面，五柳先生肩负百世以来士人最单纯的梦想，影栖碧泉，消失于历史的迷雾中，再也没有转过身来。 你的肩膀上负着一片桃源，身居世外，羡煞了无数世中人。你的肩膀上负着炎黄子孙精神的月亮，守护了无数人心中最纯净的角落。 屈平的哀吟的汨罗江边回响，响扼行云，久久不息；渊明的短唱在东篱边低旋，锵鸣金石，欣然，悠然。 他忧国忧民，是天下士人的榜样；他坚守自我，是所有隐者的精神寄托。 他肩负了楚国的存亡，人民的忧苦；他肩负了单纯的世界，心灵的家园。（两个历史 文化人物，两个方面） 他肩负了“入世”的梦；他肩负了“出世”的情。 他肩负了“知其不可为而为之”的执著；他肩负了“云自无心水自闲”的逍遥。 他们的肩膀负起了上下五千年的华夏文明。他们，是历史的肩膀！ 二、审题基本原则——训练2 以“我有一双隐形的翅膀”为标题写一篇文章 审题眼：隐形——翅膀 ——助人腾飞的条件： A、可以是别人 B、可以指导自己人生的精神或文化：信念、理想/梦想、坚持、诚信、奋斗等 二、审题基本原则——训练2 我有一双隐形的翅膀 曾经听过那首《隐形的翅膀》，动听的旋律，优美的歌词。是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们