- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[大学生就业意向调查方案
西 北 农 林 科 技 大 学 学 生
就
业
情
况
调
查
方
案关于西北农林科技大学学生就业情况调查
一、前言
随着当今社会就业问题的日益严峻,大学生就业越来越迷茫,是考研继续留校读书,还是踏入社会就业?针对我们动物科技学院学生,专科生就业率不低,但是条件相对艰苦。由于本科生专业的缺乏性,我们必须考虑在求职过程中所面临的困难。这些都是我们要加强调研分析的重点和急需解决的问题。本小组对西北农林科技大学学生组织了一次关于大学生就业意向为主题的调查。
二、调查目的
要求详细了解大学生就业意向方面的情况,为大学生就业提
供科学的依据。
1.通过调查了解大学生对就业所持的看法及对自身的认识。
2.了解最真实的大学生就业现状及企业对毕业生的要求及
需求,从而有针对性地为大学毕业生、为学校、为企业提供相关
的有价值的信息。
3.通过对就业现状的了解,让更多刚进校的大学生们提前
为就业做好准备,而不虚度光阴。
4.了解到就业形势的严峻,要让更多的大学生应该想到、
做到自主创业,为自己的前途开创一片新天地。
5.将所调查的结果反馈给学校,学校可以根据相关资料对
大学生就业问题作出切实的引导。
三、调查内容
此次关于西北农林科技大学学生就业情况调查方案调查,我们小组根据调查目的将问卷内容主要划分为对以后就业工资、单位选择工作的方式以及对自己专业的评价等方面。本着少而精的原则,采取问卷调查、咨询毕业生、大二大三学生的形式进行调查。
四、调查范围、地点、调查对象和分析单位
范围:西北农林科技大学
地点:八号教学楼、三号教学楼、创新实验室
调查对象:西北农林科技大学本科生、西北农林科技大学动物科技学院班主任、西北农林科技大学就业管理中心主任
分析单位:动科122班张涛、孙文强、王恒
五:调查理论假设
西北农林科技大学本科生就业情况主要存在学院师资力量、教学质量和学院联合企业三方面的问题,而原因则应从国家队相关专业的重视度、相关专业的市场成熟度、学院对学生就业问题的关注度去考虑。下面是提出的一些假说,通过这些假说来研究西北农林科技大学学生就业情况及导致其产生的原因。
问题假说
学院的专业知识要求较为严格,本科生无法满足就业知识储备,需要深入学习。
该专业本科生工作环境较差,使得很多学生退而求其次
学院所联合的企业比较丰富,工作岗位提供较多。
国家对某些专业有很好的辅助政策,相关产业发展较多
原因假说
我国的基本国策。
西北农林科技大学的就业工作实施情况。
一些学院过度鼓励本科生读研或出国。
六、抽样方案、资料收集方法
结合调查目的,综合考虑下来,确定以所在学校的大二,大三及大四同学、相关主管老师为调查对象,调查单位是构成调查对象的所有在校大二,大三学生。
1.抽选样本单位
本次大学生就业意向抽样调查的样本容量总共150人,其中大二30人,大三40人、大四80人。
2.确定调查方法和抽样方式
经过全组人员讨论决定,按随机原则采取抽样调查的方法,对大二,大三,大四学生都采取多阶段抽样(多级抽样)方法。
3.总体指标(参数)设计思路
关于大学生就业意向调查的问题,主要包括为对就业的看法,就业的欲望,就业的首选地,就业前的准备,就有目的,就业带来的影响等方面。
4.资料收集
可以联系西北农林科技大学就业管理中心咨询相关老师并获得就业情况资料
调查内容与项目
调查的内容与项目主要包括以下几个方面:
1.被调查学生的基本资料与情况。主要项目包括被调查学生的性别、年级、专业等等。
2.被调查学生就业准备、就业价值观、就业期望等等。
3.被调查学生是否选择直接就业。
4.被调查学生是否有自己现有的计划。
5.被调查学生认为就业需要的哪些能力。
6.被调查学生通过什么方式了解就业信息。
7.被调查学生认为现在就业形势如何?
八、培训安排、人员组成、组织结构
1.培训及规定
(1)仪表端正、大方。
(2)举止谈吐得体,态度亲切、热情。
(3)具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。
(4)访员要具有把握谈话气氛的能力。
培训必须以实效为导向,本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法,针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育,使之充分认识到市场调查的重要意义,培养他们强烈的事业心和责任感,端正其工作态度、作风,激发他们对调查工作的积极性。
2.人员安排
? ? 根据我们的调查方案,在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下:
??? ? 调查问卷与工具准备:3名?
? ?调查人员:
文档评论(0)