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第三节 人 口 石咀中学：侯红艳 一、教学目标： 1、能说出我国的人口数量及比重. 2、能说出我国人口特点. 3、能解答人口众多的利弊。 4、能说出我国的人口政策. 5、能说出我国人口密度及人口分布特点. 我国的人口数量为13.40亿，占世界总人口的1/5，居世界第一位。 我国人口增长过快起源于新中国成立后，原 因有三方面： ①社会稳定。 ②经济发展。 ③医疗卫生条件改善。 我国的人口特点是：①基数大。 ②增长快。 3、阅读课本11页第三段内容及地图册第6页第一部分内容，并结合实际生活，分析人口众多的利弊？ 学习方式：小组合作。 学习时间：4分钟。 学习要求：能表述人口众多的利弊。 展示点拨：3号组员代表发言，师生共同补充完善。 人口众多的利：①提供了充足的劳动力 ②提供了广阔的消费市场。 人口众多的弊：①资源紧缺。 ②住房紧张。 ③交通拥挤。 ④环境污染。 ⑤就业困难。 4、阅读课本11页第三段内容，谈一谈我国的人口政策。 学习方式：自学。 学习时间：1分钟。 学习要求：能说出我国的人口政策。 展示点拨：教师随机点名发言，及时 发现问题，当即解决。 我国的人口政策是：计划生育。 其内容是：控制人口数量，提高人口素质。 5、阅读课本13页内容及图1-13，找出我国人口的地理分界线黑河—腾冲线，说说我国人口密度及人口分布有什么特点。 学习方式：自学﹢小组交流。 学习时间：3分钟。 学习要求：能说出我国人口密度及人口分布特点。 展示点拨：1号组员代表发言，教师点评，有错 纠错，无错赞扬。 人口密度： 注：世界的人口密度是： 中国是世界的___倍（可见，我国人口密度之大） 密度特点：___部密度大，___部密度小。 人口分布特点： 1、根据第六次人口普查，我国人口总数为____ 亿，约占世界人口的____，是世界上人口最____的国家。 2、我国人口的突出特点是_______._______。 3、人口增长过快，给社会____发展和_____、_____带来巨大压力。 4、自20世纪70年代开始，我国把__________作为一项人口国策，其具体内容是___________，____________。 5、2010年，我国平均人口密度为___人/平方千米，约为世界平均人口密度（47人/平方千米）的___倍多，是世界人口密度较大的国家之一。 6、我国人口稠密区和稀疏区的分界线是 （ ） A. 黑河-----腾冲一线 B．漠河-----腾冲一线 C．秦岭-----淮河一线 D．大兴安岭------巫山------雪峰山一线 7、我国把实行计划生育作为基本国策的原因是（ ） A．东部人口密度大，西部人口密度小 B．农村人口多，城市人口少 C．我国是世界上人口最多的国家 D.人口增长过快，同社会经济发展不相适应。 巩固训练 1、我国东部地区人口稠密的自然原因主要是( ) A、外来打工的人员多 B 、气候适宜，地形平坦 C 、山地高原为主，耕地少 D、人口与社会经济资源矛盾突出 2、我国下列省区，人口平均密度每平方千米超过500人的是（　）。 A．四川和云南　　B．陕西和甘肃 C．贵州和湖南　　D．山东和江苏 3、人口过多的弊端有哪些????? 答：人口众多的弊端： ①资源紧缺。 ②住房紧张。 ③交通拥挤。 ④环境污染。 ⑤就业困难。 拓展延伸 以100年为标准，如果早婚(20岁)早育可生几代人?如果晚婚(25岁)晚育则可生几代人? 答：20岁结婚生孩子，100年就有五代人， 也就是说晚婚晚育五年，100年可少生一代人。这就是我国实行计划生育提倡晚婚晚育的基本依据。 四：小结反思： 本节课你的收获是什么？一起交流分享。 五：课后作