目标成就未来试卷.ppt

《生之爱》.flv 唐太宗贞观年间，在长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。有一天，这匹马被唐玄奘选中，上西天取经去了。” 而马却说：“其实，我们跨过的距离是差不多，当我向西域前行的时候，你也一步没有停止。但不同的是，我同玄奘大师有一个遥远而清晰的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，被鞭打着，一直围着一个磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。” 目标有什么作用？ 成功必须要有清晰且看得见的目标。 目标是成功的推动力，或者说成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。 目标就是指导行动的纲领 杰出人士与平庸之辈的根本区别并不是天赋、机遇，而在于有无目标。 起跑领先一小步，人生领先一大步：成功从选定目标开始。 每日、每月、每年都要问自己：我是否达到了自己定下的目标？ 时间管理：你的时间在哪里，你的成就就在哪里!把一小时看成60分钟的人比看作一小时的人，时间多60倍。 有清晰且长期的目标（3%） 有清晰但短期的目标（10%） 有比较模糊的目标（60%） 基本没有目标（27%） 好的目标是什么样子？ Specific——明确的有方向性的，清晰的，具体的 Measureable——可以量化的，有数据衡量的 Achievable——可以达到的，有一定挑战性，通过努力能实现 Result-oriented——注重结果的，实现目标后，有具体的结果 Time-limited——有时间期限的，以时间为基础，计划目标的完成程序必须与时间有关 假如你想买辆车,你要清晰：——买一辆什么车？——价位多少？——通过什么努力能够有足够的钱买吗？——多少时间买到车？如何分解目标？(参考如下）1年内应该达到的目标－30天内应该达到的目标－－7天内应该达到的目标－－1天内应该达到的目标－－半天内应该达到的目标－－一个小时内应该达到的目标 自我探索卡 1、分析当前的学习状况：学习成绩_________ 优势科目_________ 劣势科目_________ 劣势科目的原因_________ 2、学习兴趣：对_________科目感兴趣，对_________科目不感兴趣，不感兴趣的原因是__________________。 3、学习动机：你觉得学习的目的是_________。 4、学习方法：你当前的学习方法适合你吗？ 有没有需要提高的地方？ 5、心理素质：平时有没有因为学习压力太大或者面临考试而产生很强的焦虑感？ 6、学习环境：你的朋友圈子是不是一个爱学习的群体？家长是否给你很大的压力？ 要求：根据自己的现状，制定一个详细的学习目标，写在16k纸上。这个目标应该是基于现在的实际水平之上，在伸手不得，跳而有获的范围之中。 游戏规则： 请五名学生自愿参与活动，第一名学生代表努力实现目标的人，其余四位有的代表这个人父母的唠叨，有的代表这个人认为的其他同学的不友善和竞争，有的代表这个人脑子里的胡思乱想，有的代表这个人钟爱的电脑游戏。 将远处的一个物体当作要达到的目标。当教师喊开始时，第一名学生奔向目标，其他四名学生将他向后拽，阻止他不让他达到目标。 在实现目标的过程中，可能会遇到各种各样的阻碍，如何进行更好的处理以实现我们的目标？ ???? 从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛?，比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶?。一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。 比赛开始了，老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论?：“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”???听到这些话，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着：“这太难了！！没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。?最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。 很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的？有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？它发现这只青蛙是个聋子！ 永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望。 心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！ ——爱迪生 *