浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目思想政治考试说明题稿.doc

思想政治 一、考试性质与对象 浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能一是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修和选修课程教学要求；检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量；二是落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》要求，学业水平考试成绩既是高中学生毕业的基本依据，又是高校招生录取的重要依据。 高中思想政治学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次。考试的对象是2014年秋季入学的高中在校学生，以及相关的往届生、社会人员和外省在我省异地高考学生。 《高中思想政治学业水平考试暨高考选考科目考试标准》是依据《普通高中思想政治课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·思想政治（2014版）》的要求，按照学业水平考试和高考选考科目考试的性质和特点，结合本省高中思想政治教学的实际制定而成的。 二、考核目标与要求 （一）考核目标 思想政治考试主要考查学科的基本概念、基本原理和基本观点以及分析、比较、归纳等基本能力，把树立科学的理想信念、确立现代公民意识和世界意识等情感态度与价值观考核渗透在知识和能力的考核之中。 具体的知识和能力目标要求是： 1.记忆:再认或再现思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点的能力。 2.理解能力:理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点以及国内外重大时政热 点的能力。 3.比较、归纳能力：比较事物及所学知识的异同，构建知识体系的能力。 4.判断、批判能力:判断政治是非，并对错误现象或观点进行简单批判的能力。 5.分析、探究能力:运用思想政治学科知识和技能对一些经济、政治、文化、社会现象进行分析、探究和说明的能力。 6.表述能力:能恰当运用学科语言，条理清晰、逻辑严密地表述见解的能力。 （二）考试要求 思想政治考试对考试内容掌握的程度要求分为三个层次，从低到高依次为识记、理解、应用，分别用字母a、b、c表示。其含义如下： a—识记:再认或再现学过的思想政治学科的一些基本概念、基本原理和基本观点。 b—理解:理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点；把握知识内部各要素之间的逻辑关系；能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断。 c—应用:运用所学思想政治学科的知识、观点和方法，分析、探究和说明一些简单的经济、政治、文化、社会等现象，并能运用学科语言有条理、有逻辑地表述。 三、考试内容与要求 思想政治考试的内容范围是《浙江省普通高中学科教学指导意见·思想政治》（2014版）规定的我省现行的人教版普通高中课程标准实验教科书四个必修模块和两个选修模块，考试内容包括必考部分和加试部分，其中，必考部分包括《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活与哲学》；选考思想政治学科的考生在必考的基础上，还必须参加加试部分的考试，加试部分包括《国家和国际组织常识》和《生活中的法律常识》。考试条目和考试要求的列表如下：（表格中的▲符号为对应教科书某一框题的标记） I必考部分 经济生活 第一单元 生活与消费 课次 知识条目 考试要求 一、神奇的货币 ▲1.揭开货币的神秘面纱 ①商品的含义及基本属性 ②货币的含义基本职能 a b b ▲2. 信用卡、支票和外汇 ①信用卡的功能和优点 ②外汇和汇率 ③人民币币值基本稳定的意义 b b b 二、多变的价格 ▲1.影响价格的因素 ①供求影响价格 ②价格与价值的关系 ③商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系 ④价值规律的基本内容和表现形式 b b b c ▲2.价格变动的影响 ①价格变动对生活消费的影响 ②价格变动对生产经营的影响 c c 三、多彩的消费 ▲1.消费及其类型 ①影响消费水平的主要因素 ②恩格尔系数 ③消费的类型 b a b ▲2.树立正确的消费观 ①消费心理及其影响的消费行为 ②做理智的消费者 b c 第二单元 生产、劳动与经营 课次 知识条目 考试要求 四、生产与经济制度 ▲1.发展生产　满足消费 ①生产与消费的关系 ②社会再生产过程的四个环节及其相互关系 ③大力发展社会生产力 c b b 2.我国的基本经济制度 ①公有制为主体 ②多种所有制经济共同发展 ③坚持基本经济制度不动摇 b b c 五、企业与劳动者 1.企业的经营 ①有限责任公司和股份有限公司 ②企业的经营与发展 b c ▲2.新时代的劳动者 ①劳动和就业的意义 ②正确的择业、就业、职业观 ③劳动者应享有的权利 ④劳动者依法维权的途径 b b b b 六、投资理财的选择 ▲1.储蓄存款和商业银行 ①储蓄存款 ②商业银行的主要业务 b a ▲2.股票、债券