11临3病理教案41临3病理教案4.doc

郑州澍青医学高等专科学校教案（首页） 专业 临床医学 学科 病理学 教学层次 专科 班级 11临床三班 授课日期 本次课时 总课时 3／50 课题名称∕课程类型 局部血液循环障碍／理论课 教材（名称、主编、出版社、版次、出版年） 《病理学与病理生理学》 王斌 陈命家主编 人民卫生出版社 第六版 2009年． 教学方法及手段 多媒体辅助讲授法 教具 多媒体系统，课件 目的要求 1.掌握栓塞、梗死的概念、病变特点及后果。 2.掌握 炎症的概念。 3.熟悉炎症的原因。 本课重点 栓塞、梗死的概念、病变特点及后果， 炎症的概念。 本课难点 栓子的运行途径 炎症的概念 教 学 进 程 导入新课 回顾上次课内容导入 举例结合设问导入炎症的讲授 教学内容的时间分配 栓塞概念、类型、运行途径及后果 （45分钟） 梗死概念及类型 （45分钟） 炎症的概念 （20分钟） 炎症的原因 （25分钟） 本课总结 本次课主要学习了栓塞、梗死的概念、病变特点、后果以及炎症的概念。正确认识了引起炎症的原因，对以后客观认识炎症奠定了基础。 授课教师 张海林 职称 助师 教研室主任审查意见 （签章） 郑州澍青医学高等专科学校教案（续页） 教案内容概述 栓 塞 1．定义 2．栓子的种类 3．栓子的运行途经：　　 ①来自体静脉及右心的栓子　②来自左心及动脉系统的栓子　③来自门静脉系统的栓子。 4．栓塞举例： ①血栓栓塞 ②羊水栓塞 ③气体栓塞 梗 死 一、梗死 概念 二、梗死的原因： 1.血栓形成 2.动脉栓塞 3.血管受压闭塞 4.动脉痉挛： (一)梗死的病理变化 (二)梗死的类型（根据含血量的多少分） 1.贫血性梗死 2.出血性梗死： 三、梗死的结局和对机体的影响 炎 症 一、炎症的概念 致炎因素作用下机体发生的以防御为主的反应。 二、炎症的原因 1.生物性因素 2.物理因素 3.化学因素 4.免疫反应 三、炎症介质 概念 分类 作用 郑州澍青医学高等专科学校教案（尾页） 作业 1.名词 贫血性梗死 栓子 梗死 栓塞 出血性梗死 2.临床上那些疾病易导致下肢深静脉血栓形成？如何防治？ 3.什么是炎症，引起炎症的原因有哪些？ 参考资料目录 王斌主编. 病理学与病理生理学.第六版，人民卫生出版社,2009 杨光华主编.病理学.第五版,人民卫生出版社,2001李甘地主编.病理学.七年制，人民卫生出版社，2001 课后小结