2017年高考化学一轮复习第7章化学反应速率化学平衡第3讲化学平衡常数化学反应进行的方向习题..docVIP

化学平衡常数 化学反应进行的方向 (时间：45分钟)一、选择题1．下列对熵的理解不正确的是(　　)同种物质气态时熵值最大固态时熵值最小体系越有序熵值越小；越混乱熵值越大与外界隔离的体系自发过程将导致体系的熵减小、1.01×10时(g)===4NO2(g)＋(g)是熵增的反应解析：体系都有从有序自发转变为无序的倾向此过程为熵增过程故C错误。答案：C3．下列有关说法不正确的是(　　)反应NH(g)＋HCl(g)===NH(s)在室温下可自发进行则该反应的Δ(s)===CaO(s)＋CO(g)室温下不能自发进行说明该反应的Δ一定温度下反应MgCl(l)===Mg(l)＋Cl(g)的Δ常温下反应C(s)＋CO(g)===2CO(g)不能自发进行则该反应的Δ＞0解析：A项根据该反应中各物质的聚集状态可知该反应的Δ在室温下该反应能自发进行则该反应为放热反应正确；B项不能自发进行说明该反应Δ＝－该反应Δ错误；C项该反应吸热反应物为液体有气态物质生成所以Δ正确；D项该反应常温下不能自发进行则－又因为反应熵增即Δ则可判断正确。答案：BN2O5是一种新型硝化剂在一定温度下可发生下列反应：(g) 4NO2(g)＋O(g)　Δ温度下的部分实验数据为：(N2O5)/mol/L 5.00 3.52 2.50 2.50 下列说法不正确的是(　　)500 s内N分解速率为2.96×10－3(L·s) B．T1温度下的平衡常数为＝125时转化率为50%其他条件不变时温度下反应到1 000 s时测得N(g)浓度为2.98 mol/L则温度下的平衡常数为温度下的平衡常数为若则解析：(N2O5)＝－3(L·s)，A正确；1 000 s后N的浓度不再发生变化即达到了化学平衡列出三种量如下：　　　　 2N4NO2＋O起始(mol/L)　5.00　　　 0　　 0平衡(mol/L)　2.50　　　5.00　1.25则＝＝＝125(N2O5)＝＝50%正确；温度下的N浓度大于温度下的浓度则改变温度使平衡逆向移动了逆向是放热反应则降低温度平衡向放T2T1，C错误；对于吸热反应来说越高越大若则正确。答案：C时在恒容密闭容器中加入足量的TaS(s)和(g)，发生反应TaS(s)＋2I(g) TaI4(g)＋(g)　Δ＞0。时生成0.1 mol TaI。下列说法中正确的是(　　)～t内(I2)＝－1－1若时反应的平衡常数＝1则平衡时I的转化率为图中制备TaS晶体过程中循环使用的物质是S(g) D．图中端得到纯净TaS晶体则温度＞解析：A选项(I2)＝2Δ(TaI4)＝2×错误；B选项依据三段式进行计算：　　　　TaS(s)＋2I(g) TaI4(g)＋S(g) 　　　　　　　0　　　 0　　　2　　　　　　　　－2　　　　　 ＝＝1＝选项正确；由反应方程式知右端升高温度平衡右移生成气体TaI在左端降低温度反应逆向进行生成纯净的TaS(s)，循环利用的是I(g)，C、D选项错误。答案：B(2015·安徽高考调研)可逆反应A(g)＋2B(g)(g)＋4D(g)　Δ在恒容密闭容器中达到平衡后改变某一条件下列图象正确的是(　　)解析：该反应是吸热反应升温平衡正向移动则平衡常数应增大错；增大压强平衡逆向移动B的转化率降低错；催化剂不能使化学平衡发生移动则D的产率不变错；化学平衡常数只受温度影响与反应物的量无关正确。答案：DO3也是一种很好的消毒剂具有高效、洁净、方便、经济等优点。O可溶于水在水中易分解产生的[O]为游离氧原子有很强的杀菌消毒能力。常温常压下发生反应如下：反应①　OO2＋[O]　Δ＞0　平衡常数为；反应②　[O]＋O2O2　Δ＜0　平衡常数为；总反应：　2O3O2　Δ＜0　平衡常数为。下列叙述正确的是(　　)降低温度减小＝K＋适当升温可提高消毒效率压强增大减小解析：A项降温总反应平衡右移应增大错误；B项＝、＝、＝＝错误；C项升温反应①右移([O])增大提高消毒效率正确；D项对于给定的反应平衡常数只与温度有关错误。答案：C(2015·天津卷)某2 L的密闭容器中加入(g)和2 mol Y(g)发生反应：(g)＋(g) 3Z(g) 平衡时、Y、Z的体积分数分别为30%、60%、10%。在此平衡体系中加入1 mol Z(g)再次达到平衡后、Y、Z的体积分数不变。下列叙述不正确的是(　　)＝2两次平衡的平衡常数相同与Y的平衡转化率之比为1∶1第二次平衡时的浓度为0.4 mol·L－1解析：A.根据再次加入1 mol Z(g)平衡后、Y、Z的体积分数不变可知该反应是一个反应前后气体分子数相等的反应因此＝2。B.由于温度没有变化故两次平衡的平衡常数不变。C.因为是按照化学方程式中化学计量数之比充入的反应物因此二者的平衡转化率相等。D.该反应前后气体分子数不变因此反应后气体的物质的量与反应