2011实习生带教划计划.doc

实习护士带教计划 1.热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。 2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的特长。 3.经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。 4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。 5.每周认真阅读护生周记，对不正确之处及时指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现出色着及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。 6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。 7.认真完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表，交由护士长审阅签名。 8.着重加强护生对责任护理的学习，使护生掌握对病人身心健康，实施全面系统、整体的护理方法使护生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求。 实习护士培养目标 毕业实习是护理专业教学的重要阶段。通过实习，巩固课堂所学的知识，培养具有一定科学文化素质，德智体美全面发展，具有良好职业素质，人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各类医疗卫生部门从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具体职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。 实习护士培养标准 1.掌握本专业所必需的基本理论、基础知识、基本技能。 2.坚持以服务为宗旨，以护理对象为中心，培养良好的服务态度及整体护理能力。 3.能过运用专业知识对护理现象进行健康评估，能够分析和解决临床常见护理问题。 4.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。 5.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合的能力。 6.具有初步病室、病人管理及健康指导的能力。 具有良好的职业道德、心理调节、人际沟通与团队合作的能力。 7.具有健康的体魄、良好的医疗安全意识、伦理意识、法律意识。 对实习科室的要求 1.在各医院护理部的领导下，相关科室可能派一名资深教师主管该科的2.实习工作，根据实习大纲，结合各科室的具体情况拟定出且实可行的实习计划。 3.选派一名高年资护理老师负责学生的实习工作。 4.带教老师要关系学生的德智体美全面发展，并与学习共同做好学生的政治思想工作。 5.注意培养学生主动学习的能力，使所学的知识在实践中能正确运用。 6.引导学生对护理对象进行卫生宣传和健康指导。 7..各科室实习结束对学生进行理论知识、操作技能和态度进行考核评分和鉴定。 8.学生在实习期间的上班、休假由科室统一安排。 实 习 护 士 管 理 制 度 一、目的 毕业实习是学生完成教学计划培养目标的重要组成部分。通过实习使所学的理论融于临床实践以巩固所学的专业知识，从而进一步培养和提高学生分析问题、解决问题、独立思考和独立工作的能力。 二、组织1、医院组2、每季度召开临床带教老师座谈会，听取临床老师对带教工作的意见和建议，探讨带教方法，分享带教经验。审批学生请假事宜等。各科实习结束前夕，由带教老师对每个学生进行政治业务考核和全面鉴定，记载在鉴定表上。实习完毕，由给予总鉴定，记载在实习鉴定表上，并盖上实习医院公章回学校。、学生1、遵守的各项规章制度不迟到、早退，时，工作衣帽穿戴整齐服装整洁，穿软底鞋、注意各种医疗文件保密，随意向外透露病人的病史、病情、检查化验结果及其他情况。、爱护医院财产，如有损坏，按医院的规定赔偿。、、 对实习学生的要求 树立全心全意为病人服务的思想，对病人要热心、关心、细心、耐心，做病人的知心人。 对工作认真负责，一丝不苟，严格操作规程，做好“三查七对”，严防差错发生，一旦发生差错，不得隐瞒，立即报告带教老师，以便及时做出必要的处理。 服从领导，尊重老师，虚心向老师请教，在老师的带领下完成护理操作。 遵守学校和实习医院的各项规章制度。上班不迟到、早退、旷工，有病须出具医院开的并盖有公章的病假条。事假一天以内，医院护理部批准，二