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2014下教学计划014下教学计划
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工作计划-2015学年度第一学期 我校将按照党十八大制定的教育方针,继续以深化,,将落实到学校工作的每一个环节中。细化学校管理,加强校园安全纪律教育与校园文化建设,全面营造和谐、向上的育人环境,提升学校办学品位,办人民满意的教育。结合学校实际,特制定作计划。 一、指导思想 坚持以党十八大精神为指引,与时俱进,开拓进取,坚持“以爱育人,用心教书”的办学理念,树立“良好习惯成就人生,广博知识实现梦想”的思想;全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,促进学生幸福成长和教师的专业发展。 二、工作目标 1、以人为本,德育为先,深化行为规范教育。 2、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。 3、深入开展教研活动,提高教师教学水平。 4、坚持以人为本,创建平安校园。 三、工作思路1、抓好 “一个中心”,即强化教学工作的中心地位,全面提高教育教学质量。 2、突出“两个重点”,即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。 3、搞好 “三项建设”,一是实施精细化管理;二是推动学校教学质量的提高。 4、确保“四个稳定”,学校安全稳定、教育工作秩序稳定、教师教学热情稳定、学校的稳定。 四、主要工作及措施、要求 (一)德育工作 坚持育人为本,德育为先,把立德育人作为学校首要任务来抓。强化行为规范养成教育,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育。 (1)坚持德育为首,要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,每一个教职员工都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。 (2) (3)各班为载体,加强对学生文明行为的培养。着重开展一声问候,两个轻声,三处整洁文明习惯活动。一声问候:见到老师和同学问好;两个轻声:进入楼道和教室要轻声说话,轻声走路;三处整洁:个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;。通过形式多样活动,让学生由他律向自律过渡,形成良好的行为习惯。 (4)抓好两操、出操和放学的队列队形,上下楼梯和楼道内的秩序。要求成队形后,两放学自觉排队,接送到指定地点,上下楼梯自觉排队靠右行,不在楼道内追逐打闹,大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。 ()开好每周一的班会课, ()()好心理辅导室,重视心理教育案例积累,通过谈心、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状,发挥心理教育、心理咨询室和班主任,及时发现和矫正某些学生的畸形心里,特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导,尽最大的努力使每一位同学的身心健康成长。()利用校讯通、网站、资源,利用对学生进行教育。 ()积极发挥的职能,沟通、服务、监督、参与、管理的作用,共同构建良好的育人环境,使家校教育形成共识,让家庭教育与学校教育同步协调。 ()队伍建设 高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。本学年要完善学习型团队的建设,并打造成一支师德高尚、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,把学校办成教师终身学习的场所,让教师成为学习型教师,实行全员学习,终身学习。 1. 加强师德师风建设,引导教师爱岗敬业。 本学年,我们在全体教师中倡导三种精神,强化五种意识(三种精神:热爱学生,潜心教育的奉献精神;敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神;与时俱进、锐意改革的创新精神。五种意识:责任意识,忧患意识,作意识,全局意识,进取意识),全面塑造教师良好形象。每位教师都要确立个人学习和专业发展计划,边工作边学习,在工作中学习,在学习中工作。一是将教师的师德修养、敬业精神、工作态度作为衡量教师工作的重要组成部分,;二是要求全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严禁体罚或变相体罚学生,严禁从事有偿家教,严禁参与有损教师形象的活动;四是做好教师的心理疏导工作,以良好、积极的心态投入到教育工作中去。 2.打造和谐、高效、业务精湛的队伍。 人员,必须率先垂范,做师生的楷模,注重自己的品德修养,增强自律意识,为人正直,言行一致,严于律己,不谋私利。在工作中必须以身作则,要秉公办事,吃苦在前,享受在后,要求教师做到的自己必须先做到。首先坚持学习,钻研业务,在教学上做学术带头人,平时多听课,认真指导教师的业务;其次要密切联系群众,深入教师中间,了解情况,树立为教服务的意识。 3.坚持校本培训,提高教师业务能力 (1)积极打造名师队伍,发挥领头羊效应 鼓励在教学、科研一线岗位上做出成绩,鼓励优秀拔尖人才脱颖而出,进而提升学校专业建设、课程建设和科研水平,提高教学质量与人才培养质量。(2)抓好青年教师的培养。 按照“一年掌握常规、三年胜任熟练、五年能挑重担、十年力争骨干”的培养目标,采取结对子、压担子、搭台子的策略
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