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2专题一(地图)2题一(地图).doc

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2专题一(地图)2题一(地图)

专题一:地球和地图 第2讲 地 图(一) 比例尺、方向、图例和注记是构成地图的三要素。 一、比例尺 1.概念:表示 距离比 实地距离缩小的程度。 2.比例尺的大小 ●比例尺大小用比值大小(即分数值大小)来衡量,分母越小,比例尺愈 ;分母越大、比例尺越 。 ●图上1cm代表实际距离越大,则比例尺越 。 例:比例尺A是1:20000;比例尺B是1:5000000 则 A>B ②比例尺大小与表示地区范围、内容详略、图幅四者关系。 ●图幅大小相同的地图,比例尺越大、表示地区范围越 、内容越 ;比例尺越小、表示范围越 、内容 。 ●表示同一实际地区范围的地图,比例尺越大、图幅越 、内容 ;比例尺越小、图幅越 、内容 。 ●同一比例尺,范围大、图幅大,范围小,图幅小,二者详略相当。 注:比例尺扩大1倍,图幅面积变为原来 倍 ☆☆练一练☆☆ 1.图1中甲、丙间的图上距离为2.2cm,该图的比例尺约为 A.1︰1000万 B.1︰10000万 C.1︰500万 D.1︰5000万 2.下列四幅地图,比例尺最大的一幅是 3.将1:100,000的某幅地图,表达的范围不变,图幅放大为原图的4倍,则新图的比例尺为A.比例尺不变 B.1:20000 C.1:50000 D.1:25000 二、地图上的方向 1... 一、等高线地形图 1.海拔和相对相对高度 ⑴海拔(绝对高度):某点高出 的垂直距离。如图中A、B两点的海拔分别为 、 。 ⑵相对高度:某点高出另一点的 距离,如图中AB两地的相对高度为 。 2.等高线地形图 ⑴等高线及等高线地形图:地面经过地形测量,测出各个地点的 ,把它们注在图上。然后,把 相同的各点连接成线,就是等高线。用此种方式表示地形起伏的地图,称等高线地形图。 ⑵基本特征:①同一幅等高线地形图上,等高距 。 ②等高线一般不相交、不重叠(陡崖除外)。 ③等高线越稀疏,表示坡度越 ,等高线越密集,表示坡度越 。 ④等高线与山脊线或山谷线垂直相交。 ☆☆练一练☆☆ 读华南某地地形图(右图),回答1~3题。 1.①②③④四条坡面线的坡度比较 A.①③ B.①② C.①② D.③=④ 2.实际调查发现甲坡植物生长好于乙坡,原因为甲坡的 A.日照较强,辐射收入多 B.蒸发较少,土壤水分条件好 C.气温较高,且日变化大 D.降水较多,水源充足 3.若甲坡植被受破坏成为荒坡,则对其合理的开发整治措施 A.放牧山羊 B.种植喜阳的经济林木 C.修梯田,种植水稻 D.营造混交林 4.下面四幅图(图21)中的等高距相同,关于①-④图中坡度大小的判断正确的是 A.①=②=③=④ B.②①③④ C.③①②④ D.无法判断确定 二、等高线地形图的判读 1.海拔高度的判读: ① 根据等高线上标注的数值判断。 ② 根据河流的流向和河道位置判断。 ③ 根据气温判断(在低层大气中,高度平均每上升100米,气温下降0.6℃)。 ☆☆练一练☆☆ 5、右图中 A点海拔高度是 ,山顶高度H的取值范围是 。 6、右图是一幅没有等高线注记的局部地形图,等高距为300米,AB是河段,当B点气温为15℃时,则C点的气温是 ( ) A.6℃ B.22.5℃ C.24℃ D.7.5℃ 2.相对高度的判读: ① 利用两点具体的海拔高度值求出。 ② 利用温度差求出(在低层大气中,高度平均每上升100米,气温下降0.6℃)。 ③ 利用河流的流向判断。 ☆☆练一练☆☆ 7. 右图中Q点与P点的相对高度(H)最大可以达到(m)( ) A.40H41 B.40H50 C.50H60 D.60H61 读图17回答4~6题。 8.河流ab段的流向为 A.自西北向东南 B.自东南向西北 C.自东北向西南 D.自西南向东北 9.断崖顶部的E点海拔(单位:m)可能为 A.59

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