2017版高考生物一轮复习课时跟踪检测(三十四)第三单元种群和群落第1讲种群的特征和数量的变化.docVIP

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  • 2017-01-09 发布于重庆
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2017版高考生物一轮复习课时跟踪检测(三十四)第三单元种群和群落第1讲种群的特征和数量的变化.doc

2017版高考生物一轮复习课时跟踪检测(三十四)第三单元种群和群落第1讲种群的特征和数量的变化

课时跟踪检测(三十四) 种群的特征和数量的变化 一、选择题 1.(2016·烟台质检)下列关于种群特征的叙述,不正确的是(  ) A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率 B.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势 C.出生率和死亡率是决定种群数量变化的直接因素 D.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源 解析:选B 种群的年龄组成预示着种群数量的未来变化趋势。 2.(2016·大连一模)下图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是(  ) A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率 B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C.丁为年龄组成,包括老年、中年和幼年三个年龄期 D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样法 解析:选B 甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率;丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度;年龄组成的每种类型中包括老年、成年和幼年三个年龄期;取样器取样法是调查群落中物种丰富度的一种方法。 3.(2016·长春调研)标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不正确的是(  ) A.随机取样方n个,每个样方的生物个体数量为X1、X2、…Xn,则样方内生物个体数量的平均值为(X1+X2+…+Xn)/n B.调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法 C.计数时同种生物个体无论大小都要计

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