人教版五年级数学上册《解决问题》说课课件分析.pptVIP

* * 说课《解 决 问 题》 一、说教材 二、说教法学法 三、说教学流程 四、说板书设计 五、说反思评价 一、说教材 1、教学内容： 一、说教材： 2、教材的地位作用 3、学情分析 一、说教材： 4、教学目标 1、知识目标： 学会有序的分析题意，能正确运用小数除法解决实际问题。 2、能力目标： 培养学生观察问题，分析问题的能力； 培养学生运用相关知识解决生活中的实际问题的能力。 3、情感目标： 通过学习，让学生懂得解决问题的多样化，体会小数除法的应用价值，同时培养了学生的节约意识。 一、说教材： 5、教学重点、难点： 重点： 能正确运用小数除法，培养观察，分析归纳问题的能力 难点: 提高学生分析归纳的能力，培养学生运用相关知识解决实际问题的能力。 6、教学准备：课件 二、教法学法： 以“创境激趣”为关键 以“解决问题”为核心 以“自主探索”为主线 采用独立思考和小组交流的方式进行教学 自信 三、教学流程： （一）、创设情境，收集信息 （二）、整理信息，提出问题 （三）、自主合作，探究问题 （四）、交流方法，解决问题