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《信息处理》学习领域教案 学习情境4 数据信息处理Excel2003的使用 教学时间 12 学习目标 1.熟练掌握工作表的建立、保存及编辑操作 2. 掌握公式与函数的基本操作 3. 熟练掌握将工作表中数据的各种分析处理方法 教学内容 【知识点】 1.EXCEL工作表的操作 2.输入编辑工作表内容 3.公式、函数的输入 4. 排序、分类汇总、筛选 【技能点】 1.学会选定、插入、移动、复制、删除、重命名工作表 2.输入、移动、复制、修改工作表内容 3. 输入、修改、复制公式 4.常用函数的输入 5. 排序方法 2.分类汇总方法 3.自动筛选和高级筛选的方法 教学方法 现场示范教学、任务教学 教学条件 多媒体教室：投影仪、教学计算机、学生计算机 考核评价 考勤10%、书面作业30%、实训作业60% 学生的知识和能力要求 已经了解计算机基础知识内容，熟悉Windows操作系统，对Word办公软件的认识和操作也有一定的基础。 教师的知识和能力要求 教师要熟练掌握计算机基础知识、Windows操作系统及Office办公软件的重点内容，能及时解决学生提出的理论和操作问题。 学习任务1教学设计（1-1） 班 级 教学时间 2 教学情景 数据信息处理Excel2003的使用 学习任务 任务1：Excel工作表建立与格式化 学习目标 熟练掌握工作表的建立、保存及编辑操作 教学内容 Excel窗口、工作表、工作簿和单元格、编辑栏和状态栏、区域选择、建立工作表、数据、编辑工作表、工作表标签 重点、难点 建立工作表、数据、编辑工作表、工作表标签 教学设计与组织 1.采用多媒体示范学习任务例案；2；学生克隆学习任务例案；3. 学生按拓展任务要求完成案例。 练习与习题 教学及参考资料 《计算机文化基础》，茹立军 李玉宏主编，2010.9 《计算机文化基础实训教程》，茹立军 李玉宏主编，2010.9 教学过程 复习旧课，导入新课 新课学习 一、学习任务演示（凌波多媒体教学软件屏幕广播） （一）出示学习内容要点 1.Excel窗口 2.工作表、工作簿和单元格 3.编辑栏和状态栏 4.区域选择 5.建立工作表 6.数据 7.编辑工作表 8.工作表标签 （二）学习任务示范（例案） 1.出示学习任务示范（例案）要求 熟练掌握工作表的建立、保存及编辑操作 2.学习任务示范（例案）演示（计算机软件演示） 二、学习任务克隆 （一）向学生发送学习任务示范（例案）要求（用凌波多媒体教学软件发送作业） （二）学生按照学习任务示范（例案）要求克隆案例（教师通过凌波多媒体教学软件查看学生操作过程） （三）回收案例，讲解存在问题（用凌波多媒体教学软件回收） 三、学习任务拓展 （一）向学生发送拓展学习任务要求（用凌波多媒体教学软件发送作业） 1.在D盘下新建一个以自己名字命名的excel工作簿 2.将工作簿的工作表标签依次命名为“购置情况表1”、 “购置情况表2”、“购置情况表3”； 3.在工作簿中插入一个工作表，命名为“单位设备购置情况表”； 4.在“单位设备购置情况表”的工作表中建立一个如下图的表格并保存。 （二）学生按照拓展学习任务要求完成（教师通过凌波多媒体教学软件查看学生操作过程） （三）回收案例，讲解存在问题（用凌波多媒体教学软件回收） 上交以自己名字命名的excel工作簿 课后分析及小结 学习任务1教学设计（1-2） 班 级 教学时间 2 教学情景 数据信息处理Excel2003的使用 学习任务 任务1：Excel工作表建立与格式化 学习目标 熟练熟练Sheet1工作表标签命名为 “2009/2010(2)计算机034班期末成绩” 3. 在“2009/2010(2)计算机034班期末成绩”工作表中建立一个如下图的表格 4.将A1：L1单元格区域中的内容水平居中，A1单元格中的内容字体设置为蓝色 （三）回收案例，讲解存在问题（用凌波多媒体教学软件回收） 上交以自己名字命名的excel工作簿 课后分析及小结 学习任务2教学设计（2-1） 班 级 教学时间 2 教学情景 数据信息处理Excel2003的使用 学习任务 任务2：公式与函数的使用与图表 学习目标 掌握公式的输入、修改、复制及常用函数的输入 教学内容 公式的输入、修改、复制及常用函数的输入 重点、难点 常用函数的输入 教学设计与组织 1.采用多媒体示范学习任务例案；2；学生克隆学习任务例案；3. 学生按拓展任务要求完成案例。 练习与习题 教学及参考资料 《计算机文化基础》，茹立军 李玉宏主编，2010.9 《计算机文化基础实训教程》，茹立军 李玉宏主编，2010.9 教学过程 复习旧课，导入新课 新课学习 一、学习任