人教版四年级上册17《长城》分析.ppt

应 应 (yīng)该 重 重(zhòng)量 答应 (yìng) 重 (chóng)复 结 结 (jiē)果 数 数(shǔ)不清 凝结(jié) 无数(shù) 崇→祟 嘉→喜 屯→ 吨 堡→保 垒 →尘 魄→魂 旋→ 疑 隔→融 智→ 知 慧→ 急 朗读课文 1.你读了《长城》，长城给你留下了 什么印象？ 2.课文讲了什么内容？（每个自然段 分别讲了什么？用小标题标出） 第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 第四自然段: 一条“长龙”。 高大坚固。 结晶 奇迹。 分 总 理清课文的结构： 这两幅图的观察点有什麽不同？ 远景 近景 长城修筑在什麽地方？ 崇山峻岭之间 从画面上看长城有什麽特点？ 长 高大坚固 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 这两幅彩图分别与文中哪些段落相对应？ 远 近 观察顺序 朗读感悟 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 读读，想想：远看长城有什么特点？划出长城